Bildung entlässt Interimslehrer, von denen ihre Zentren sagen, dass sie den Posten behalten sollten

PalmaDie Entscheidung des Bildungsministeriums, welche befristeten Lehrkräfte befristete Stellen von bis zu drei Jahren behalten und welche diese verlieren, hat einen neuen Konflikt zwischen der Abteilung und verschiedenen Bildungseinrichtungen ausgelöst. Die Gewerkschaft SIAU, die die betroffenen Lehrer unterstützt, beklagt „Inkonsistenzen“ bei der Anwendung des Systems und versichert, dass mehrere Schulleiter offizielle Bescheinigungen ausgestellt haben, die den Resolutionen des Bildungsministeriums widersprechen. Diesen Dokumenten zufolge wären einige Stellen gestrichen worden, obwohl sie weiterhin unter den gleichen Bedingungen existieren, während in anderen Fällen eine Lehrerin gezwungen worden wäre, eine Stelle zu behalten, die nicht mehr den Bedürfnissen der von ihr besetzten Stelle entspricht.

Die betroffenen Lehrkräfte haben einen obligatorischen Widerspruch gegen die Beschlüsse des Ministeriums eingelegt und fordern, dass die Zuweisungen gemäß der von den Zentren selbst nachgewiesenen tatsächlichen Situation überprüft werden. Die Akten zeigen gegensätzliche Situationen: Lehrer, die ihr Recht auf Fortbestand verloren haben, obwohl ihre Institute versichern, dass die Stelle ohne wesentliche Änderungen weiterhin aktiv ist, und eine Lehrerin, die ihre Entlassung fordert, weil sie der Meinung ist, dass die ihr zugewiesene Stelle nicht mehr dieselbe ist.

Eine Änderung der Zuweisungen am IES Calvià

Ein Beispiel ist das IES Calvià, der Konflikt dreht sich um eine Stelle in der Beratungsabteilung. Der Schulleiter vertritt die Ansicht, dass der Verlust der dreijährigen Stelle nicht auf die Streichung des Arbeitsplatzes zurückzuführen ist, sondern auf die Art und Weise, wie zwei Stellen dieser Abteilung verteilt wurden.

Das vom Zentrum ausgestellte Zertifikat erklärt, dass es eine organisatorische Alternative gab, die es ermöglicht hätte, die Lehrkraft drei Kurse lang zu halten, ohne andere Lehrer zu beeinträchtigen. Das Dokument vertritt die Ansicht, dass diese Option "dem guten Funktionieren des Zentrums" zugute gekommen wäre, angesichts "der Kenntnis der Schüler und der Kontinuität der Fälle, die im Beratungsdepartement behandelt werden".

Die betroffene Lehrerin argumentiert in ihrer Beschwerde, dass "der Verlust des Rechts auf Fortbestand nicht aus dem Wegfall der Stelle oder der Änderung ihrer Merkmale resultiert, sondern ausschließlich aus der Art und Weise, wie die internen Zuweisungen vorgenommen wurden". Sie verteidigt auch, dass "eine vollkommen machbare Alternative bestand", die es ermöglichte, die Stelle zu behalten, ohne die Dienstbedürfnisse zu beeinträchtigen.

Eine ähnliche Situation ereignet sich am CEIP Son Juny. Die Schulleitung bescheinigt, dass der von einer Lehrerin besetzte Platz „keine Veränderung für das kommende Schuljahr erfahren hat“, „keinen Träger hat“ und „nicht von einem Beamten oder einer Beamtin mit mehr administrativen Rechten (als die befristete Lehrkraft) besetzt wurde“. Trotz dieser Bescheinigung nahm die Conselleria die Lehrerin in die Liste der befristeten Lehrkräfte auf, die den Platz aufgrund einer angeblichen Versetzung oder Umstrukturierung der Schule verloren hatten.

In der bei der Bildungsbehörde eingereichten Beschwerde erklärt die Lehrerin, dass "keine Umstrukturierung der Schule stattfindet, die den Posten betrifft", dass "die Stelle weiterhin unter genau denselben Bedingungen besteht" und dass der Beschluss "einen Sachfehler oder, hilfsweise, eine falsche Einschätzung der administrativen Umstände des Postens" enthält.

Der dritte dokumentierte Fall betrifft das IES Porto Cristo. Der Direktor der Schule bescheinigt, dass der Posten „denselben strukturellen Bedarf erfüllt, der während des vorherigen Schuljahres bestand“, dass „die mit dem Posten verbundenen Lehrfunktionen dieselben bleiben“ und dass das Institut „keine Umwandlung, Konvertierung oder Änderung dieses Postens gefördert hat“.

Die Schule präzisiert, dass diese Änderung, obwohl der administrative Code des Postens geändert wurde, „organisatorisch gesehen nicht die Schaffung einer anderen Arbeitsstelle mit sich bringt“. Die betroffene Lehrerin verteidigt, dass diese Änderung „nur eine formelle oder identifizierende Änderung darstellt“, die „für sich allein nicht den Verlust des Rechts auf Beibehaltung des Postens rechtfertigen kann“.

Sa Serra: Eine Lehrerin will den Posten aufgeben

Der Fall des IES Sa Serra ist anders. In diesem Zentrum fordert die betroffene Lehrkraft nicht, die Stelle zu behalten, sondern ihre Entlassung, da sie der Meinung ist, dass die ihr von der Conselleria zugewiesene Stelle nicht dieselbe ist, die sie innehatte. Das Zertifikat des Zentrums besagt, dass die Stelle "Änderungen in ihrer Konfiguration und Zuweisung erfahren hat". Laut dem Dokument wurde die frühere Stelle einem festangestellten Beamten zugewiesen, und die Lehrkraft würde eine andere Stelle im Departement für Orientierung besetzen, mit neuen Funktionen, Gruppen und einem Vormittags- und Nachmittagsstundenplan.

In der Beschwerde behauptet die Professorin, dass die neue Stelle "die Natur der Stelle, die Abteilungszugehörigkeit, die zu entwickelnden Funktionen, die zugewiesenen Gruppen und den Stundenplan" verändere. Deshalb fordert sie, "zu gleichen Bedingungen wie die übrigen Bewerber" am allgemeinen Zuweisungsverfahren teilnehmen zu können.

Um nicht stabilisiert zu werden?

Der Generalsekretär von SIAU, Joan Crespí, ist der Ansicht, dass diese Akten Probleme bei der Anwendung des Systems zur Beibehaltung von Dreijahresstellen aufzeigen. „Was nicht verstanden wird, ist, dass, wenn eine Stelle nicht von einem Beamten mit mehr Verwaltungsrechten besetzt ist oder keine Änderung erfährt, der Interimsbeamte entlassen wird“, sagt er.

Crespí versichert, dass „viele Führungsteams überrascht sind, weil Interimslehrer entlassen wurden, die in den Schulen gut funktionierten“, während „es Fälle von Personen gibt, die nicht weitermachen wollten, die entlassen werden sollten und letztendlich nicht entlassen wurden“. Laut dem Gewerkschaftsführer hat „das Bildungsministerium einseitig, außerhalb der Führungsteams und der geltenden Vorschriften gehandelt“.

Die Gewerkschaft weist auch darauf hin, dass diese Entscheidungen „damit zusammenhängen könnten, dass das Ministerium Interimsbeamte entlassen will, um ihre Stabilisierung zu vermeiden, und dass nicht gesagt werden kann, dass die Verwaltung Interimsbeamte rechtswidrig länger als drei Jahre beschäftigt hat, und auch um die Konsolidierung weiterer öffentlicher Stellen zu vermeiden“. Die von den Lehrern eingereichten Beschwerden fordern nun, dass das Bildungsministerium die Resolutionen überprüft und die Zuweisungen an die Realität jeder Stelle anpasst, unter Berücksichtigung der von den Führungsteams der Schulen ausgestellten Zertifikate.