Wie Carles Rebassa war, laut seiner Lehrerin: „Er suchte keinen Streit, aber wenn es einen gab, fand er ihn“

PalmaDie Lehrerin, die Raucherin war, ließ die Schüler ihrer 4. Primarklasse für einen Moment allein, weil sie hinuntergehen musste, um mit der Direktion zu sprechen. Auf dem Tisch ließ sie eine Videokamera liegen, die sie auf der Klassenfahrt benutzt hatte, von der sie erst wenige Stunden zurückgekehrt waren. Als sie das Klassenzimmer wieder betrat, fand sie die Schüler vor, die sich gegenseitig filmten und die Lehrer nachahmten. „Sie imitierten mich beim Rauchen und mit einer Hand in der Gesäßtasche der Hose.“ Es gab einen Schüler, der bei allen Streichen die Führung übernahm, ein liebenswerter Anführer, der überall beliebt war. Heute ist er ein anerkannter Romanautor und Dichter. Es wundert sie nicht, dass er dort angekommen ist, wo er jetzt ist. Wir sprechen mit Carles Rabassa (Palma, 1977) mit seiner ehemaligen Lehrerin Bàrbara Terrassa.

 Sie lernten sich kennen, als Carles gerade zehn Jahre alt war. Er ging in die vierte Klasse der EGB an der Schule Prácticas Anexa in Palma: „Ich unterrichtete sie in Katalanisch, Mathematik und Naturwissenschaften; damals machten wir Lehrer ein bisschen von allem.“ Sie erzählt, dass Carles damals körperlich kleiner und zierlicher war als die anderen und ein „engelsgleiches Gesicht“ hatte. Aber es war nicht nur das Gesicht: Die Präsenz dieses kleinen Jungen war schon besonders, als er gerade zehn Jahre alt war. „Er war ein sehr süßer, sehr liebevoller Junge. Er gab einem Zärtlichkeit. Außerdem war er im Unterricht sehr aufgeweckt, besonders im Katalanischunterricht. Aber ich erinnere mich, dass er auch in Mathematik und Naturwissenschaften Fragen stellte.“ Er war ein Kind mit unendlicher Neugier, er wollte immer mehr wissen. Tatsächlich war er so teilnahmebereit, dass sie ihm manchmal sagen mussten: „Carles, lass die anderen reden!“

Carles sprach 2017 in einem Text mit dem Titel „Llegir fa tornar grans“ in der digitalen Zeitschrift Catorze. Er erzählte dasselbe, was die Lehrerin heute erzählt: „Ich unterrichtete sie freitags von 16 bis 17 Uhr in Katalanisch, nach einer Sportstunde. Sie kamen hyperaktiv an, sie waren zehn Jahre alt… Das war eine Qual für eine Lehrerin! Also beschloss ich, dass ich ihnen in der letzten halben Stunde der Stunde „

El zoo d’en Pitus“ vorlesen würde. Bàrbara erinnert sich noch mit einiger Überraschung daran, wie alle Schüler von der Geschichte fasziniert waren, besonders Carles: „Er konnte es kaum erwarten, bis zum nächsten Freitag, um zu erfahren, was passierte. Mit allen Dingen in seiner Umgebung war er neugierig, unerschrocken“.

Sie erinnert sich auch, dass er bereits im zarten Alter von zehn Jahren eine „sehr kritische“ Person und gleichzeitig „gerechtigkeitsbewusst“ war: „Er drückte aus, was ihm gefiel und gab seine Meinung ab, wann immer er konnte, auf natürliche und höfliche Weise“. Bárbara denkt, dass sie ihn zu Hause sehr gefördert haben müssen, denn er war ein Kind, das „gerne lernte“. Er mochte klare Verhältnisse: Wenn es eine Regel gab und jemand sie nicht befolgte, fragte er nach dem Grund. Alle Lehrer fanden das sehr lustig und mochten ihn sehr, erzählt sie. Sie sagt auch klar, dass er „kein Heiliger“ war: „Er war ein Anführer in der Klasse, von seinen Mitschülern sehr geliebt. Er suchte keinen Streit, aber wenn es einen gab, fand er ihn. Er war schelmisch und führte die Show an“.

Später ging Carles ins Gymnasium. Erst als er an die Universität der Balearen kam, traf er Bárbara durch einen gemeinsamen Freund wieder: den Professor Antoni Artigues: „Da wir beide Freunde von Antoni waren, trafen wir uns manchmal in der Bar und unterhielten uns. Für mich war es sehr herzerwärmend, Carles als Erwachsenen wiederzutreffen“. Sie dachte, dass es sehr gut gelaufen sei. „Ich glaube wirklich, dass Carles erreicht hat, was er tun wollte. Er war sehr loyal und treu zu dem, was er für sein Leben hielt, und er ist eine Person mit vielen Prinzipien. Es überraschte mich nicht, dass er auf diese Weise Erfolg hatte; schon als Kind sah man ihm eine Ausstrahlung, eine Aura an, und man dachte: Dieser Junge wird alles erreichen, was er will“.