Die PP streicht Ramon Llull aus den katalanischen Lehrplänen der Region Valencia: „Das ist, als würde man Miguel de Cervantes in Madrid streichen.“

PalmeDie Entscheidung der valencianischen Regionalregierung, den Lehrplan für Sprache und Literatur im Abitur zu ändern, hat eine hitzige Debatte ausgelöst. Der Entwurf, der im Bildungsausschuss erörtert wird, streicht die im Dekret von 2022 enthaltenen Verweise auf „katalanische Literatur“. Stattdessen legt er fest, dass die Lektüre „aus der valencianischen Literatur und von den wichtigsten valencianischen Autoren“ verschiedener Epochen und Strömungen stammen muss. Dies bedeutet in der Praxis den Ausschluss katalanischer und balearischer Autoren, darunter Ramón Llull und Miquel Costa i Llobera. Die Valencianische Lehrergewerkschaft (STEPV) erklärt, das Dokument „bestätige die Eliminierung nicht-valencianischer Autoren“ und prangert an, dass von nun an „nur noch valencianische Autoren behandelt werden dürfen“. Die Gewerkschaftsvertreter halten diese Einschränkung für rein geographischer Natur und warnen: „Es ist unmöglich, die valencianische Literatur vom Mittelalter bis zur Gegenwart ohne ihren sprachlichen und kulturellen Kontext zu verstehen, der auch katalanische und balearische Autoren umfasst.“

Diese Lehrplanänderung betrifft Schlüsselfiguren der katalanischen Literatur. So ist beispielsweise Ramón Llull, geboren 1232 auf Mallorca, für Schüler in Valencia nicht mehr Pflichtlektüre. „Es ist, als würde man in Madrid nichts über Miguel de Cervantes unterrichten“, erklärt ein Katalanischlehrer an einer Schule in Alicante, um die symbolische Tragweite der Maßnahme zu verdeutlichen. Llull gilt als einer der Väter der katalanischen Literatur. Der mittelalterliche Schriftsteller und Philosoph leistete Pionierarbeit für die Verwendung des geschriebenen Katalanischen in einer vom Lateinischen dominierten Ära. Mit Werken wie … Blanquerna Mit einer umfangreichen Produktion philosophischer und religiöser Abhandlungen festigte er das Katalanische als Sprache des Denkens, der Literatur und der Wissensvermittlung. Er schrieb auch auf Latein und Arabisch, um Brücken zwischen den Kulturen zu schlagen. Sein Vermächtnis hat ihm über die Jahrhunderte hinweg anhaltende internationale Anerkennung eingebracht.

Von den Balearen aus reagierte die Gewerkschaft STEI entschieden und bekundete ihre Unterstützung für die Gewerkschaft STEPV. In einer Stellungnahme kritisiert die Gewerkschaft die Entscheidung der valencianischen Regierung: „Wir werden nicht zulassen, dass der Hass der extremen Rechten die katalanische Literatur und Sprache weiter schädigt.“ Die Gewerkschaft erinnert an Aussagen gegenüber Eliseu Climent: „Das katalanische Problem darf Alicante nicht erreichen. Der Katalanismus ist ein Krebsgeschwür, das ausgerottet werden muss.“ Sie kritisiert, dass „die stückweise Ausrottung zunächst darin bestand, Alicante mit Hilfe von Vox in ein spanischsprachiges Gebiet zu verwandeln und die Autoren der valencianischen Literatur abzulehnen.“

STEI lehnt den reduktionistischen Charakter des Vorschlags ab und ist der Ansicht, dass er die Rechte der Schüler verletzt. Die Gewerkschaft erklärt, dass die Einschränkung des Zugangs zu katalanischen und balearischen Autoren eine gemeinsame Sprach- und Literaturauffassung marginalisiert. STEI bekundet seine Unterstützung „für unsere Kolleginnen und Kollegen an der STEPV, der Escola Valenciana und alle Lehrkräfte der Region Valencia, die sich in einem sehr komplexen soziopolitischen Kontext für die Normalisierung der Sprache einsetzen.“

Unterschriftensammlung

Die Plattform für die Sprache (STEPV) hat sich ebenfalls gegen die Maßnahme ausgesprochen und die Kampagne „Nein zur Zensur in der Literatur“ gestartet. Die Organisation sammelt Unterschriften und warnt: „Wenn jungen Menschen der Zugang zu einem wichtigen Teil der Literatur in ihrer Muttersprache verwehrt wird, wird ihnen ein Fenster zur Welt verschlossen und sie werden ihrer Fähigkeit beraubt, diese zu verstehen und zu hinterfragen.“ Sie argumentiert, dass Zensur „den kulturellen Hintergrund der Schüler verarmt, gemeinsame Bezugspunkte zerstört und Brücken zu anderen Regionen, die dieselbe Sprache sprechen, einreißt.“ Die Plattform betont: „Sprache ist etwas Gemeinsames; Literatur auch.“ Sie fordert Schulen und Lehrkräfte auf, trotz der Lehrplanänderungen weiterhin katalanische und balearische Autoren zu fördern. STEPV hat angekündigt, Maßnahmen zu prüfen, um die Veröffentlichung des neuen Lehrplans in seiner jetzigen Form zu verhindern, und Lehrkräfte dazu aufgerufen, das Dekret im Falle seiner Verabschiedung zu ignorieren. Die Gewerkschaft hat außerdem zu Protesten aufgerufen, darunter ein Bildungsstreik am 31. März. Laut Gewerkschaft ist die Maßnahme Teil der „Offensive gegen das Valencianische, die die PP-Regierung auf Geheiß von Vox durchführt“ und die darauf abzielt, die umfassende Sichtweise auf Sprache und Literatur zu marginalisieren, die bisher Autoren aus der gesamten katalanischsprachigen Welt einbezogen hat.

„Offener“ Ansatz

Das Bildungsministerium der Region Valencia betont, dass die Regionalregierung die Anpassung des Lehrplans fördert, um ihn an die Verfassung und das Autonomiestatut anzupassen und den gesetzlichen Status der valencianischen Sprache zu stärken. Es versichert, dass der neue Text dem valencianischen literarischen Erbe Priorität einräumt und dabei einen offenen Ansatz verfolgt, der die Werkauswahl der Schulen nicht einschränkt. Einige Lehrkräfte und Mitglieder der Bildungscommunity warnen jedoch davor, dass der Ausschluss von Persönlichkeiten wie Ramón Llull den Schülern ein grundlegendes Element zum Verständnis der Ursprünge und der Entwicklung der katalanischen Literatur vorenthält.