Soziale Manipulation und synthetische Realität

Viele Familien ahnen nicht, dass sie mit digitalen Trollen und koordinierten Bots in ihren Häusern leben und dass ihre Teenager zu Nachteulen auf Vox-Farmen geworden sind. Uns wurde beigebracht, dass Realitäten entweder objektiv oder subjektiv sind; heute haben unsere Kinder sie in künstliche Realitäten verwandelt. Daher sollte es uns nicht überraschen, dass bei den nächsten Wahlen (welche auch immer) junge Menschen, obwohl sie in einem gemäßigten Mitte-rechts-Umfeld oder einem domestizierten oder verflüssigten Sozialismus aufgewachsen sind, mit überwältigender Mehrheit die extreme Rechte wählen werden. Was ist los? Was passiert mit uns? Passiert es in der gesamten westlichen Welt? Wann und wie begann dieser Manipulationsprozess? Wer sind die Leute, oder sind sie es, die dieses globale Netzwerk betreiben? Wie ist ihr Profil?

Seien wir nicht naiv und betrachten wir die Anthropologie der Menschheitsgeschichte mit Würde. Die „große Masse“, die sozialen Gemeinschaften, wurden schon immer von der notwendigen „großen Lüge“ getäuscht. Als wir reifer wurden und zwischen magischem und rationalem Denken koexistieren konnten, entdeckten und verstanden wir, dass es keine absoluten Wahrheiten gibt. Tatsächlich lebten wir umgeben von großen Lügen, Dogmen, die die Menschheit leiteten. Es ist, als wären wir schon immer Ideen hinterhergejagt. Trotz dieses Kommens und Gehens im Laufe der Geschichte entwickeln wir heute Variationen eines kollektiven Wunsches, uns als Gottheiten und Dämonen mit vertrauten Gesichtern zu personifizieren. Dieser Wunsch der Gesellschaft macht die heutigen politischen Führer zu Äquivalenten der Magier, Druiden und Priester alter Kulturen. Am meisten haben sich die Führungsformen verändert: Es gibt keine natürliche Selektion mehr; der Prozess ist synthetisch, vorgefertigt geworden.

Ist die heutige Gesellschaft plötzlich anfälliger für Manipulationen geworden? Ist das nur jetzt so oder wurde sie schon immer manipuliert? Eine kontrollierte Gesellschaft oder eine manipulierte Gesellschaft?

Viele von uns sehnen sich nach der „soliden Moderne“, in der Familie, Arbeit, Nachbarschaft oder Stadt uns ein Gefühl von Sicherheit gaben. Alles hatte seinen Platz. Warum finden oder empfinden wir heute, wenn wir uns umsehen, mehr Menschen als unsicher, einsam und zerbrechlich? Eine Zerbrechlichkeit, die uns anfällig für attraktive Manipulation macht, weil sie uns Sicherheit und Identität verspricht, unabhängig davon, ob politischer, kommerzieller oder religiöser Natur. Diffuse Angst – vor Klimawandel, Terrorismus, Einwanderung – beherrscht unseren Alltag. Eine Angst, die wir nur schwer kontrollieren und lokalisieren können; daher lassen sich die Massen, die Gesellschaft, von Führern oder Parteien leiten, die einfache und klare Antworten bieten. Angst ist – seit dem ersten Tag der Menschheit – zu einem Werkzeug der Massenmanipulation geworden, vielleicht sogar zum mächtigsten.

Junge Menschen sind die fragilsten Menschen; ihre Psyche ist noch nicht vollständig ausgereift; sie befinden sich noch im Prozess. Ihre Nerven werden gereizt. Sie brauchen Interaktion, den Austausch mit Menschen, die diesen Reifeprozess bereits durchlaufen haben und ihnen bei dieser Forschung helfen können. Leider entwickeln wir uns rückwärts. Junge Menschen interagieren meist mit Maschinen, die Informationen verarbeiten und speichern, aber im Moment noch keine Lebewesen mit kritischer und emotionaler Kapazität sind. Das neue digitale Zeitalter lädt uns dazu ein, uns in uns selbst zu isolieren und zu vergessen, dass wir die notwendigen Werkzeuge für ein „friedvolles“ Leben in der analogen Welt draußen erlernen: auf der Straße, in der Familie, in der Schule. Mit dem Aufkommen der KI hat sich dieser Prozess der Abschottung und Verwirrung noch weiter beschleunigt, und wir sprechen nicht mehr darüber, wie wir KI-Systeme oft als Ersatz für Menschen betrachten. Wir haben in der KI bereits Minister, Gesprächspartner, Liebhaber und Schurken. Wir müssen uns jedoch darüber im Klaren sein, dass wir am Anfang einer neuen Ära stehen, in der wir früher oder später Grenzen und Filter setzen müssen, die es heute noch nicht gibt. Die Herausforderung besteht darin, sich unterwegs nicht zu verirren.

Was das Lernen und die Rolle der Schule betrifft, fand ich den Aufsatz von Carme, einer Schülerin der IES Can Peu Blanc in Sa Pobla, interessant. Sie sagte: „…Schule ist nicht nur ein Ort, an dem man Fächer lernt, sondern ein Lebensraum, in dem man als Person wächst. Wenn Kinder an Schulräten teilnehmen, als Mediatoren fungieren oder Verantwortung innerhalb der Schule übernehmen, lernen sie, dass ihre Stimme zählt. Sie werden zu Protagonisten des Schullebens, was ihnen Selbstvertrauen, Verantwortungsbewusstsein und einen kritischen Geist vermittelt.“ Eine wertvolle Ausbildung für andere Bereiche ihres Lebens.. Wenn man tiefer in das Gespräch mit Carme eintaucht, wird einem schnell klar, dass das Thema Manipulation und künstliche Realität für die Schüler kaum von Belang ist. Es wird selten darüber gesprochen, es löst keine Debatten aus, und mit etwas Glück findet man in jeder Klasse zwei oder drei Schüler, die sich ernsthaft damit beschäftigen.

Wir müssen daran glauben, dass die Lage vor uns nicht so düster ist. Während junge Menschen täglich ihre Dosis romantisierten Faschismus erhalten, der eine autoritäre Ideologie verschleiern soll, müssen diejenigen unter uns, die schon etwas gealtert oder reifer sind, wie Carme sagt, weiterhin kritisches Denken in all seinen Formen stärken und ausbauen. Dies wäre ein Baustein für die Zukunft. Ohne zu vergessen, dass menschliche Beziehungen, insbesondere innerhalb von Familie und Schule, das beste Gegenmittel gegen Manipulation und Entmenschlichung sind.