Das IES Felanitx am Limit: Lehrer melden einstürzende Decken und tropfende Lecks mit provisorischen Pools

Eine Gruppe von Lehrern, die sich unter dem Namen "Profesores en acción" (Lehrer in Aktion) des IES Felanitx zusammengeschlossen haben, hat eine Reihe von Protesten eingeleitet, um schwerwiegende Mängel in der Einrichtung anzuprangern. Dazu gehört, dass in einem Bereich nach dem Betonieren der Decke das Beton durch die abgehängte Decke im Eingangsbereich gedrungen ist, sowie die Notwendigkeit, einen Plastikpool aufzustellen, um das Tropfwasser aufzufangen. In diesem Zusammenhang warnen sie vor der "tiefen Unzufriedenheit der Bildungsgemeinschaft angesichts der aktuellen Situation des Zentrums in Bezug auf die Gebäudestruktur und die durchgeführten Arbeiten – die übrigens bereits im letzten Sommer hätten beginnen sollen und nicht erst zu Beginn des Schuljahres –".

In diesen Tagen sind Lehrer mit Kochtöpfen und grünen T-Shirts ins Freie gegangen, um anzuprangern, dass die Reaktion der Conselleria (Regionalregierung) auf die durch die Bauarbeiten verursachte Situation "völlig unzureichend" sei. Laut der Gruppe "reichen die vorgefertigten Klassenzimmer nicht aus, um alle Lehrer und Schüler unterzubringen, von denen einige in einigen Sitzungen gezwungen sind, im Flur oder auf dem Schulhof zu unterrichten, und es gibt auch keinen angemessenen Platz für die Entwicklung der Aufgaben der Hausmeisterei und des Sekretariats".

Schlecht erhaltene Einrichtungen

In der Mitteilung erkennt die Lehrerschaft die Arbeit des derzeitigen und der früheren Schulleitung an, warnt jedoch davor, dass die Mängel des Zentrums „keine Brandschutztreppe seit Urzeiten in Ordnung; Feuchtigkeit; herabfallende Fliesen usw.“ durch die diesjährigen Regenfälle verschärft wurden. „Als diese Ereignisse begannen, waren wir gezwungen, bestimmte Räume zu verlassen“, erklären sie. Diese anfängliche Situation „hatte zu einem Streikaufruf der Schüler geführt, der gestoppt wurde, als angekündigt wurde, dass die Arbeiten beginnen würden“. Dennoch, so beklagen sie, „haben sich die Probleme parallel zu den Unbilden des Wetters und dem Beginn der Arbeiten verschlimmert“.

Die Lehrerschaft versichert, dass „das sich schrittweise entwickelte Klima unerträglich ist“ und unterscheidet zwischen Schwierigkeiten, die sie für tragbar halten, und solchen, die es nicht sind. Zu ersteren zählen sie „fehlende Parkplätze, fehlende Zugänglichkeit zu notwendigen Räumen für unsere tägliche Arbeit (Hausmeisterei, Sekretariat…)“.

Was die als unzumutbar betrachteten Situationen betrifft, beklagen sie „die Tatsache, dass keine geeigneten Räume für den Unterricht zur Verfügung stehen, weshalb wir die Schüler auf dem Gebäudeeingang, in den Gängen, auf dem Hof… als provisorische Klassenzimmer verteilen müssen“. Schließlich warnen sie vor einem Szenario, das sie als Grenzwertig bezeichnen: „Aber was völlig unzumutbar ist, ist, dass wir an einen Punkt gelangt sind, an dem wir Menschen gefährden“. Die Gruppe „Lehrer in Aktion“ schließt damit den Beginn eines Zyklus von Mobilisierungen ab, um eine Situation sichtbar zu machen, die sie als unhaltbar betrachten.