„Ein neuer, nicht mehr so verdeckter Angriff auf die öffentliche und qualitativ hochwertige Bildung“
Das öffentliche Gesundheitswesen und die öffentliche Bildung sind die tragenden Säulen einer demokratischen und fortschrittlichen Gesellschaft; ohne sie bricht der soziale Organismus in Ungleichheit und Privilegien zusammen. Jeder versteht, dass das öffentliche Gesundheitswesen das Recht auf Leben und Gesundheit aller Bürger garantiert, unabhängig von ihrer Herkunft oder ihrem Bankkonto. Niemand würde akzeptieren, dass die Regierung, während öffentliche Krankenhäuser mit Wartelisten oder Personalmangel zu kämpfen haben, die Steuern aller zur Zahlung von Abfindungen für die Entlassung von Ärzten aus Privatkliniken oder zur Finanzierung der Erweiterung ihres Immobilienvermögens verwendet. Was im Gesundheitswesen ein Skandal wäre, ist genau das, was der Entwurf des neuen Erlasses über Bildungsvereinbarungen der Regierung der Balearen vorschlägt.
Diese Norm ist ein politisches Projekt, das die in den Bildungsgesetzen der Balearen (LEIB) festgelegte Hierarchie umkehrt, welche die öffentliche Schule als „Grundlage des Bildungssystems“ definiert. Unter dem Deckmantel der „freien Wahl“ stehen wir vor einem beispiellosen Versuch, Ressourcen aus dem öffentlichen Netz aller in private Interessen einiger weniger umzuleiten.
Der erste Pfeiler dieses Angriffs ist die Absicherung der Verträge für zehn Jahre. In einem Kontext sinkender Geburtenraten bindet diese Maßnahme die Verwaltung für ein ganzes Jahrzehnt die Hände. Während die Planung im öffentlichen Netz anhand der tatsächlichen demografischen Bedürfnisse überprüft werden muss, gewährt der Erlass dem privaten Sektor eine Stabilität, die jeden Versuch der Verwaltung blockiert, das öffentliche Angebot zu priorisieren, wie es die LOMLOE vorschreibt. In diesem Zusammenhang wird das künstliche Überleben von privaten Einheiten mit niedrigen Schülerzahlen vorgeschlagen, indem Mechanismen wie die „Vereinigung von Niveaus“ (Zusammenfassung von Schülern verschiedener Jahrgänge in einer Einheit) eingeführt werden, um die Schließung von Klassen im privaten Sektor zu vermeiden. So wird es ermöglicht, die Verträge mit Ach und Krach aufrechtzuerhalten, indem Ressourcen abgezogen werden, die zur Stärkung des Rückgrats des Systems dienen sollten.
Aber wo der Entwurf alle roten Linien der öffentlichen Ethik überschreitet, ist die Sozialisierung privater Arbeitsrisiken. Das Dekret sieht vor, dass die Verwaltung mit öffentlichen Mitteln die Abfindungen für die Entlassung von Lehrpersonal der Vertragszentren im Falle einer Reduzierung von Einheiten oder Ausstattungen finanziert. Wir werden mit Geldern aller das Geschäftsrisiko bezahlen, das ausschließlich den Trägergesellschaften obliegen sollte. Es ist eine 'Solidaritätskasse' für die Arbeitgeberverbände, ein Blankoscheck für die Entlassung von Personal, ohne dass es die Eigentümer des Zentrums einen Cent kostet, eine Maßnahme, die im staatlich definierten Vertragsmodul keine Unterstützung findet.
Diese Sonderbehandlung wird besonders perfide, wenn wir die wirtschaftliche Absicherung des Pilotprojekts für Sprachen analysieren. Der Entwurf enthält eine spezifische Bestimmung zur Finanzierung –a posteriori– der Abfindungen des mit diesem Programm verbundenen Personals, falls dieses endet. Dies ist nichts anderes als der Versuch, öffentliche Mittel zu verwenden, um ein Projekt zu stützen, das direkt das Katalanische als verbindende Sprache der Bildung angreift. Es werden Anreize und wirtschaftliche Sicherheiten für Zentren geboten, die sich für eine Fragmentierung des Modells der sprachlichen Verbindung entscheiden, indem sie den Scheck der Abteilung in den Dienst der sprachlichen Segregation stellen und gegen die Kriterien der LEIB verstoßen, die die katalanische Sprache als Verkehrssprache der Bildung und als wesentliches Element für die Aufrechterhaltung des sozialen Zusammenhalts und die Übertragung der kulturellen und historischen Identität der Balearen anerkennt.
Der Angriff erstreckt sich auch auf die Altersstufe 0-3, die heikelste für die Gewährleistung früher Chancengleichheit. Anstatt sich auf die Schaffung von Plätzen in öffentlichen Zentren zu konzentrieren – vorrangiges Ziel der LEIB –, verankert die Regierung den Vertrag als Hauptweg zur Universalität. Und das tut sie außerdem, indem sie die Qualität herabsetzt, die Tür für die Finanzierung von Personal ohne vollständige berufsqualifizierende Zulassung öffnet und ein System der ersten und zweiten Klasse schafft, das das Recht der Kinder auf eine exzellente Bildung verletzt.
Schließlich erlaubt das Dekret, dass der Gewinn, der durch das LODE bei ergänzenden Tätigkeiten verboten ist, durch die Hintertür hereinkommt: Es ist vorgesehen, dass die Gewinne aus Dienstleistungen wie der Mensa oder dem Transport in die Instandhaltung und Verbesserung des privaten Gebäudes reinvestiert werden können. Das heißt, wir alle werden den Wert der Vermögenswerte des Privateigentums mit den Gebühren der Familien und den öffentlichen Mitteln erhöhen.
Die Verteidigung der öffentlichen Schule ist die Verteidigung des sozialen Zusammenhalts. Dieses Dekret zielt nicht auf Gerechtigkeit ab, sondern auf das Privileg einiger weniger und die Aufrechterhaltung eines doppelten Netzes, in dem die öffentliche Schule zur Subsidiarität verurteilt ist. Wenn wir keine kommerzialisierte Bildung wollen, müssen wir diesen Angriff zurückweisen, der immer weniger verschleiert und gefährlicher wird. Das Recht auf Bildung wird nicht verkauft; es wird verteidigt.
