Für Ostern, Empanadas für alle

PalmaMit dem Eintreffen der Karwoche hat sich in vielen Häusern der Inseln eine bekannte Szene wiederholt. Die Küche ist zum Zentrum von allem geworden, mit angesammelten und gebackenen Blechen von Empanadas, die sich so aneinandergereiht haben, dass die Produktion oft jede anfängliche Vorhersage übertroffen hat. Inmitten dieses Tempos mag es einen Moment gegeben haben, in dem jemand, halb im Scherz, halb im Ernst, diese Frage gestellt hat: „Für wen sind all diese Empanadas?“. Mündlich wirft der Satz keine Zweifel auf. Niemand stockt oder sieht irgendein Problem. Aber wenn man es schreiben muss, selbst in einem WhatsApp, zögern wir vielleicht ein wenig: ‚por quién‘ oder ‚para quién‘?

Dieses Zögern ist durchaus üblich. Die Unterscheidung zwischen den Präpositionen ‚por‘ und ‚para‘ ist eine der Fragen, die beim Schreiben die meisten Zweifel hervorruft, insbesondere bei Sprechern des östlichen Katalanisch, wie denen der Inseln und Barcelonas. In diesen Dialekten hat sich der Unterschied in der spontanen Sprache allmählich verwischt, und ‚por‘ neigt dazu, fast alle Kontexte einzunehmen. Im Gegenteil, in anderen Varianten, wie dem Valencianischen und dem Tortosí, bleibt die Unterscheidung viel lebendiger.

In formellen Registern

Auf jeden Fall ist es in den formellen Aufzeichnungen der Standardsprache angebracht, diesen Gegensatz beizubehalten. Die gute Nachricht ist jedoch, dass keine endlose Liste von Fällen auswendig gelernt werden muss: Es reicht aus, die allgemeine Idee, die die Grammatik erfasst, klar zu verstehen.

Zunächst wird 'para' verwendet, um ein Ziel oder einen Ankunftspunkt anzuzeigen. Wenn wir sagen, dass wir ein Buch „für Pau“ gekauft haben oder dass es „für alle“ Empanadas gab, führen wir den Empfänger oder Begünstigten der Handlung ein. Im Grunde gibt es eine Idee der Richtung, einer (wenn auch abstrakten) Reise, die in einem Endpunkt gipfelt.

Im Gegensatz dazu wird 'por' unter anderem verwendet, um den Grund oder das Motiv auszudrücken. Das finden wir in Sätzen wie „Sie verliehen ihm den Preis für sein neuestes Buch“ und „Wir machen Empanadas aus Tradition“. In diesen Fällen gibt es keinen Empfänger: Der Ergänzung dient dazu, zu erklären, warum etwas passiert.

Mit diesem grundlegenden Gegensatz löst sich der anfängliche Zweifel ohne große Schwierigkeiten. Die am besten geeignete Form ist „für wen sind diese Empanadas?“, weil nach dem Empfänger gefragt wird. Wir wollen nicht wissen, aus welchem Grund sie gemacht wurden, sondern an wen sie gerichtet sind.

Der Unterschied wird noch deutlicher, wenn wir sehr ähnliche Sätze vergleichen. So ist es nicht genau dasselbe zu sagen „Ich habe Empanadas für die Familie gemacht“ als „Ich habe Empanadas für die Familie gemacht“. Im ersten Fall kann die Familie als Motiv interpretiert werden (zum Beispiel, weil sie dran war, weil jemand darum gebeten hatte oder aus Verpflichtung). Im zweiten Fall ist die Familie hingegen diejenigen, die sie erhalten sollen.

Diese Unterscheidung, die bei einem Substantiv recht klar funktioniert, wird jedoch kompliziert, wenn wir zu Konstruktionen mit Infinitiv übergehen. In diesen Kontexten legte die traditionelle fabrianensische Norm eine präzisere, aber vielleicht auch intuitiver schwerer anzuwendende Verteilung fest.

Nach diesem Kriterium muss 'por' verwendet werden, wenn der Satz von einem Verb willentlicher Handlung mit einem handlungsfähigen Subjekt abhängt. Dies ist der Fall bei Sätzen wie „Wir rufen die Mutter an, um eine Weile zu reden“ und „Das Team reiste nach Valencia, um ein Basketballspiel zu spielen“. Es ist auch die übliche Präposition in metadiskursiven Ausdrücken (d. h. wenn wir uns auf die Konstruktion des Diskurses beziehen) wie „um zu beginnen“ oder „um zu beenden“.

Stattdessen wird 'para' in anderen Arten von Finalsätzen verwendet: wenn sie von einem Nomen abhängen („es ist ein Buch, um zu lernen, wie die Weltgeopolitik funktioniert“), von einem Adjektiv oder Partizip („Thymiansuppe ist ideal, um Bauchschmerzen zu lindern“) und von einem Quantifizierer („es wird nicht genug Geld geben, um die Ausgaben zu decken“). In diesen Fällen ist die Idee der Finalität nicht an eine konkrete und sofortige Handlung gebunden, sondern hat einen allgemeineren Wert.

Dennoch ist die aktuelle Norm flexibler. Die Gramàtica de la llengua catalana des Institut d’Estudis Catalans räumt ein, dass in diesen Kontexten mit Infinitiv die Wahl zwischen Beibehaltung der Unterscheidung und deren Neutralisierung besteht. Das bedeutet, dass wir sowohl sagen können, dass er die Mutter anrief, „um mit ihr zu sprechen“, als auch „um mit ihr zu sprechen“, und wir können auch sagen, dass dieses Buch „ist, um zu lernen, wie die Geopolitik funktioniert“ oder „um es zu lernen“.

Zwei mögliche Wege

In der Praxis eröffnet dies also zwei mögliche Wege: entweder die klassische Unterscheidung beizubehalten oder zu vereinfachen und immer nur eine Form vor dem Infinitiv zu verwenden. In beiden Fällen ist das Wichtigste die Kohärenz: Innerhalb desselben Textes sollte das gleiche Kriterium beibehalten werden.

Schließlich gibt es einige Kontexte, in denen „por“ und „para“ ohne relevante Bedeutungsunterschiede abwechselnd verwendet werden können. Dies ist der Fall bei Meinungsäußerungen („para mí / por mí, es ist schon gut“) oder bei bestimmten konzessiven Konstruktionen („para la edad que tiene / por la edad que tiene, está muy bien“). In diesen Verwendungen ändert die Wahl der einen oder anderen Form die Interpretation nicht wesentlich.

All dies bedeutet nicht, dass die ausschließliche Verwendung von „por“, die wir von den Sprechern des ostkatalanischen Dialekts verwenden, im alltäglichen umgangssprachlichen Gebrauch ungeeignet ist. Im Gegenteil: Es ist eine verbreitete und natürliche Lösung, und in den meisten Situationen vermeidet der Kontext bereits jede Mehrdeutigkeit. Wenn wir jedoch schreiben, insbesondere wenn der Kontext formell ist, ermöglicht uns die Berücksichtigung dieser Unterscheidung, präziser zu sein, was der Leser immer zu schätzen weiß.