Rückkehr der Lehrer in die Klassenzimmer, immer noch ohne Schüler: „Wir hören nicht auf.“

PalmeBis die Schüler der balearischen Schulen am 10. September in ihre Klassenzimmer kommen, haben die Lehrer bereits mehr als eine Woche damit verbracht, den Unterricht vorzubereiten. Die Gebäude waren zwei Monate lang geschlossen, und nun müssen sie die Infrastruktur, die im Laufe der Zeit gelitten hat, reinigen und organisieren. Es gibt auch Zentren, die als Sommerschulen dienten und sich ab September für den akademischen Betrieb neu organisieren müssen.

„Wir machen keine Pause“, erklärt Miquel Bujosa, Direktor des CEIP Es Puig de Lloseta. In seinem Zentrum haben sie sechs Tage Zeit, um die Koordination zwischen Lehrern, Stufen und Zyklen zu optimieren und die neuen Unterrichtsstrukturen in Übereinstimmung mit den Änderungen, die das Regionalministerium mit den neuen Lehrplänen eingeführt hat, sowie den Handyverbot und BildschirmbeschränkungenEs ist auch an der Zeit, Ausflüge zu planen, Termine zu reservieren, Camps fertigzustellen und Arbeitsausschüsse zu bilden: für das Zusammenleben, die Sprache, Feiern usw.

Zu den ersten Aufgaben gehört ein Treffen, um Veränderungen im Schulpersonal zu besprechen. Es ist wichtig, ein Team zu integrieren und aufzubauen, da die Zusammenarbeit zwischen den Lehrern das ganze Schuljahr über konstant ist. „Es ist wichtig, den Schulbetrieb zu erklären. Anschließend ist jeder Tutor für die Einrichtung seines Klassenzimmers und die Vorbereitung aller Materialien verantwortlich“, erklärt Bujosa. Am CEIP Es Puig treffen sich die Lehrer nach Klassenstufen, um gemeinsame Aktivitäten zu planen. In dieser ersten Woche tauschen die Schulen auch Informationen zwischen den scheidenden und den neuen Tutoren aus, um die Bedürfnisse und Stärken jedes Kindes besser zu verstehen.

Ein neues Projekt

Raul Abril ist Lehrer an der Grundschule Melchor Rosselló y Simonet (Santa Maria del Camí) und hat dieses Jahr neben seinen üblichen Aufgaben eine neue Aufgabe. Das Bildungsministerium hat der Schule die Teilnahme an einem Sprachimmersionsprojekt genehmigt. „Wir sollten im Oktober abreisen [sie fahren ins Ausland], aber wir haben es erst jetzt erfahren. Wir müssen nur noch die 20 bis 25 teilnehmenden Schüler auswählen, die Familien informieren, mit Reisebüros Tickets buchen usw. Es gibt viele kleine, unsichtbare Aufgaben“, fasst er zusammen.

„Manche Leute sagen, wir hätten jede Menge Urlaub, aber ab dem 1. September sind wir wieder zu 100 % ausgelastet und voller Meetings, denn unsere Tage sind gezählt und wir müssen uns untereinander und mit den Familien zu Interviews treffen, die Bürokratie erledigen und uns über die Änderungen informieren, die die Bande an der Sa Graduada-Grundschule (Manacor) eingeführt hat.“