Die Balearen erhielten 3.801 neue Schüler mit dem bereits laufenden Schuljahr 2025-2026

PalmaDie Schulen und Institute der Balearen müssen nicht nur die Schülerschaft aufnehmen, die sich vor Beginn des Schuljahres einschreibt. Jedes Jahr kommen Tausende neuer Schüler in die Klassenzimmer, während das Schuljahr bereits läuft – eine Realität, von der der Bildungsminister Antoni Vera an diesem Montag einräumte, dass sie das Bildungssystem „unter Spannung“ setzt. Während der Vorstellung des Schuljahres 2026-2027 erklärte Vera, dass es im vergangenen Schuljahr 3.801 neue Einschreibungen während des laufenden Kurses gab, von Schülern, die sich erst integrierten, nachdem der Unterricht bereits begonnen hatte.

„Jedes Jahr gibt es mehr Schüler, die während des Schuljahres neu hinzukommen“, erklärte der Minister und betonte, dass es sich um ein Phänomen handele, das die Verwaltung dazu zwinge, das ganze Jahr über Ressourcen bereitzustellen. „Es gibt Schüler, die mitten im Schuljahr kommen und es auch nicht beenden“, merkte Vera an und räumte ein, dass diese Mobilität einen zusätzlichen Druck auf ein Bildungssystem ausübe, das auf Bedürfnisse reagieren müsse, die nicht immer vor September vorhersehbar seien.

Die Situation gewinnt besonders an Relevanz, wenn die Schüler aus anderen Bildungssystemen kommen. Wie der Minister erklärte, befinden sich unter diesen Schülern auch unbegleitete minderjährige Ausländer (UMA), die in das balearische Bildungssystem eintreten, nachdem das Schuljahr bereits begonnen hat. In diesen Fällen besteht die Schwierigkeit nicht nur darin, einen Schulplatz zu finden, sondern auch sicherzustellen, dass sich der Schüler in kurzer Zeit an das Bildungsniveau, die Sprache und die Funktionsweise des Systems anpassen kann. Vera legte den Fokus besonders auf die 16- und 17-jährigen Jugendlichen, da die Aufnahme in diesem Alter den Verbleib im Bildungssystem erschweren kann. „Wenn es Jugendliche im Alter von 16 oder 17 Jahren sind, ist es schwierig, sie im Bildungssystem zu halten, wenn sie das Alter der Schulpflicht bereits überschritten haben“, warnte er.

Führend bei ausländischen Schülern

Die Zahl von 3.801 Neuzugängen während des Schuljahres ist Teil eines Trends, der in den letzten Jahren bereits besonders deutlich zu beobachten war. Die Zahl der vom Bildungsministerium registrierten Schüler mit späterem Schuleintritt stieg von 1.297 im Schuljahr 2021-2022 auf 6.814 im Jahr 2025-2026, was einem Anstieg von 425 % entspricht, während die Gesamtschülerzahl im gleichen Zeitraum nur um 4,9 % wuchs. Das Phänomen hängt auch mit dem wachsenden Anteil von Schülern mit ausländischer Herkunft zusammen. Laut den an diesem Montag von Vera vorgelegten Daten sind 19 % der Schüler auf den Balearen Ausländer, der höchste Prozentsatz aller autonomen Gemeinschaften. Der Minister verglich die Zahl mit der der Region Valencia (18 %), Katalonien (16,5 %), den Kanarischen Inseln (12,8 %) und Extremadura (4,5 %).

Angesichts dieser Realität vertritt das Bildungsministerium die Auffassung, dass die Balearen eigene Ressourcen bereitstellen müssen, um auf diese unerwarteten Neuaufnahmen zu reagieren. Vera hat angekündigt, dass es in diesem Schuljahr 1.582 Schüler im Sprach- und Kulturförderprogramm (PALIC) geben wird, 385 mehr als im Vorjahr. Das Programm ermöglicht eine spezifische Unterstützung für neu angekommene Schüler, die sich noch im Prozess des Spracherwerbs und der Anpassung an das Bildungssystem befinden. Das Bildungsministerium hatte bereits im letzten Schuljahr die für das PALIC vorgesehenen Stunden erhöht, um diese Aufnahme zu stärken.

Vera hat in diesem Sinne argumentiert, dass der Anstieg der Schülerzahlen, die während des Schuljahres eintreffen, dazu zwingt, sowohl die Anzahl der Lehrkräfte als auch die Ressourcen für die Betreuung der Vielfalt zu verstärken. „Wir setzen auf mehr Lehrkräfte, mehr Personal für die Betreuung der Vielfalt“, hat er bekräftigt. Der Druck ergibt sich daher nicht nur aus der Gesamtzahl der Schüler im System, sondern daraus, wie und wann sie ankommen. Die Balearen beginnen dieses Schuljahr mit 158.859 Schülern, eine Zahl, die unter den 161.201 des Vorjahres liegt, aber das Bildungsministerium wird während der Schulmonate weiterhin die Ankunft von Schülern bewältigen müssen, die nicht Teil der anfänglichen Einschreibungsstatistik sind und die eine spezifische Antwort erfordern könnten.