Die Familien der CEIP Son Pisà bringen ihre Kinder nicht zur Schule als Protest gegen den wegen Belästigung verurteilten Lehrer

PalmaDie Familien des CEIP Son Pisà haben beschlossen, ihre Kinder nicht zur Schule zu bringen, bis sie sich mit dem Bildungsministerium treffen, als Protestmassnahme gegen die Aufnahme des Lehrers Miquel Roldán, der wegen Belästigung von Minderjährigen verurteilt wurde. Die Entscheidung wurde nach einem Treffen der Bildungsgemeinschaft mit mehr als 200 Familien getroffen, bei dem die Eltern verschiedene Reaktionsmöglichkeiten auf die Situation abwägten. Während der Besprechung erklärte der Direktor des Zentrums, dass an diesem Mittwoch selbst, spontan, 40% der Schüler gefehlt hätten und die Kinder, die zum Unterricht gekommen seien, "nervös" seien, da die Situation das Zusammenleben beeinträchtige.

Der Sprecher der FAPA Mallorca, Miquel Àngel Guerrero, erklärte, dass an diesem Donnerstag ein ausserordentlicher Schulrat einberufen wurde, um die Situation zu erörtern, zu dem der zuständige Schulinspektor erscheinen wird, um die Fragen der Interessenten zu beantworten, da sie "sehr aufgeregt" seien. Einige Eltern haben die Absicht geäussert, sich in der Nähe des Zentrums aufzuhalten, um zu sehen, ob eine Entscheidung getroffen wird, die diese Situation beenden könnte.

Vorerst hat der Lehrer einen garantierten Platz bis zum 28. April, obwohl es sehr wahrscheinlich ist, dass die Abwesenheit der Ersatzperson verlängert wird. Die Protestmassnahme ist Teil einer Druckstrategie, die bereits zu Beginn des Schuljahres am CEIP Maria Antònia Salvà in Son Sardina angewandt wurde, dem derselbe Lehrer zugewiesen worden war und wo die Familien eine anhaltende Mobilisierung organisierten, um seine Anwesenheit abzulehnen. In diesem Fall wurden während der ersten 11 Tage des Schuljahres keine Unterrichtsstunden abgehalten.

Die Bildungsgemeinschaft von Son Pisà ist der Ansicht, dass die Aufnahme des Roldán kein Einzelfall ist, sondern die Fortsetzung eines Problems, das bereits in anderen Zentren (Son Sardina und zuvor im CEIP Gabriel Janer Manila) aufgetreten ist und das nicht strukturell gelöst wurde. In diesem Sinne erklären sie, dass die Versetzung des Lehrers von einem Zentrum zu einem anderen keine wirksame Lösung ist, sondern eine Maßnahme, die den Konflikt lediglich verlagert, ohne den Schutz der Schüler zu gewährleisten oder auf die Bedenken der Familien einzugehen.

Aus diesem Grund fordern sie das Bildungsministerium auf, Verantwortung zu übernehmen und klare und endgültige Maßnahmen zu ergreifen, die ähnliche Situationen in Zukunft verhindern. Sie bestehen darauf, dass die Priorität die Gewährleistung einer sicheren Umgebung für die Kinder sein muss und dass der rechtliche Rahmen überprüft werden muss, damit Fälle wie dieser im Bildungssystem nicht wiederholt werden können.

Ohne Einschränkung

Der Fall von Miquel Roldán hat seinen Ursprung in einer Verurteilung zu einem Jahr Gefängnis wegen Belästigung eines minderjährigen ehemaligen Schülers, ein Urteil, das von der Audiencia bestätigt wurde. Dennoch verhängte das Gericht kein Berufsverbot für die Lehrtätigkeit, da es davon ausging, dass die Taten nicht direkt mit der beruflichen Tätigkeit zusammenhingen, ein Punkt, der die juristische, pädagogische und soziale Debatte über die Grenzen der Lehrtätigkeit in diesen Fällen offen gehalten hat.

An seiner früheren Wirkungsstätte in Son Sardina löste seine Einstellung einen Konflikt von großer Intensität innerhalb der Schulgemeinschaft aus. Die Familien drückten ihre strikte Ablehnung seiner Anwesenheit in den Klassenzimmern aus und berichteten von früheren Episoden, die sie als „sehr unangenehm“ bezeichneten. Die Spannung führte zu anhaltenden Protesten und einem Familienstreik, der die Kinder elf Tage lang vom Schulbesuch abhielt, was erhebliche Auswirkungen auf den Schulbetrieb hatte.

Während dieser Episode zeigten mehr als 70 Familienverbände und über 300 Lehrkräfte Unterstützung für die betroffenen Familien. Der Druck veranlasste die Conselleria und die Gewerkschaften, eine psychiatrische Untersuchung zur Beurteilung der Eignung des Lehrers für die Arbeit mit Minderjährigen vorzuschlagen, doch die Krankschreibung stoppte deren Umsetzung und das Verfahren wurde schließlich ohne Fortsetzung eingestellt.

Anschließend zog die Conselleria de Educación den Bewertungsantrag zurück, was den Fall ohne spezifische präventive Maßnahmen über den üblichen administrativen Rahmen hinaus beließ. Diese Entscheidung hat die Debatte über die Notwendigkeit einer Überprüfung der Vorschriften in Fällen von Verurteilungen wegen Delikten im Zusammenhang mit Minderjährigen ohne ausdrückliche gerichtliche Untersagung neu eröffnet. Parallel dazu hat der Fall das Parlament erreicht, wo legislative Initiativen zur Einschränkung der Lehrtätigkeit in bestimmten Fällen vorgeschlagen wurden. Die Debatte bleibt offen und hat den Fall Roldán zu einem Reibungspunkt zwischen gerichtlichen Entscheidungen, administrativer Verwaltung und sozialem Druck im Bildungssystem gemacht.