Weder Apokalypse noch Normalisierung: Katalanisch 40 Jahre nach dem Normalisierungsgesetz

Vor 40 Jahren verabschiedete das Balearenparlament das Gesetz zur sprachlichen Normalisierung. Vierzig Jahre später, obwohl es sehr wohl stimmt, dass die Situation des Katalanischen als eigene und kooffizielle Sprache der Inseln nicht normalisiert wurde, stimmt es auch, dass die Anormalität allzu oft von apokalyptischen Diagnosen begleitet wird. Es gibt Gründe, sich Sorgen zu machen: Katalanisch verliert in vielen Bereichen an Präsenz und junge Leute, besonders in informellen Beziehungen, verständigen sich immer mehr auf Spanisch. Wenn wir jedoch nur das leere Glas betrachten, übersehen wir einen ebenso bedeutsamen Teil der Realität.

Das erste Barometer des Sozialrates der Universität der Balearen liefert eine relevante Tatsache: 51 % der Studierenden würden den Unterricht überwiegend auf Katalanisch erhalten wollen, während 40 % sich für Spanisch entscheiden. Es wird diejenigen geben, die sich damit begnügen, dass fast die Hälfte der Schüler Spanisch bevorzugt. Aber wir können auch hervorheben, dass mehr als die Hälfte der Studierenden der öffentlichen Universität mehr Katalanisch in den Hörsälen fordert.

Und das ist keine Kleinigkeit. Vor allem, wenn man bedenkt, dass die UIB, die laut Autonomiestatut die beratende Behörde für die katalanische Sprache ist, seit Jahren eine widersprüchliche Situation aufweist. Es gibt Studiengänge, die fast vollständig auf Kastilisch unterrichtet werden, und dieselbe Universität hat sich zum Ziel gesetzt, 35 % des Unterrichts auf Katalanisch zu erreichen, als der tatsächliche Anteil vor drei Jahren kaum 25 % erreichte. Das heißt, es gibt eine beträchtliche Anzahl von Studenten, die mehr Katalanisch verlangen, als die Institution, die in diesem Bereich führend sein sollte, tatsächlich anbietet.

Die Tatsache gewinnt noch mehr an Wert, wenn man bedenkt, dass viele dieser Studenten den Kastilisch außerhalb der Klassenzimmer regelmäßig benutzen. Es ist die Sprache, mit der sie oft miteinander interagieren, die in sozialen Netzwerken, audiovisuellen Inhalten und einem guten Teil der jugendlichen Sozialisationsräume dominiert. Aber es scheint, dass, wenn sie an die Universität und ihre berufliche Zukunft denken, eine Mehrheit es wichtig findet, kompetent in Katalanisch zu sein.

Das bedeutet, dass Katalanisch trotz der Schwierigkeiten immer noch als nützliches Werkzeug wahrgenommen wird. Und hier liegt wahrscheinlich der Schlüssel zu allem. Sprachen werden nicht nur durch emotionale Reden oder institutionelle Feierlichkeiten aufrechterhalten. Sie werden aufrechterhalten, wenn sie notwendig sind, wenn sie Türen öffnen, wenn sie Chancen bieten und wenn die Gesellschaft die Idee vermittelt, dass ihre Beherrschung ein Wert ist. Jetzt wird jedoch oft die Idee vermittelt, dass Katalanisch entbehrlich ist, dass es nicht mehr benötigt wird, dass es eine übermäßige Anforderung oder eine bürokratische Belästigung ist.

Und trotz allem wünschen sich mehr als die Hälfte der Studenten der UIB immer noch mehr Präsenz im Unterricht, wahrscheinlich weil sie es als Werkzeug für die Zukunft sehen. Die Herausforderung für die Verwaltungen, die Universität und die Gesellschaft im Allgemeinen besteht gerade darin, Katalanisch immer nützlicher, präsenter und notwendiger zu machen. Denn wenn eine Sprache nützlich ist, verteidigt sie die Menschen nicht nur, sie nutzen sie auch.