Abschied von Laptops: Zurück zum handschriftlichen Schreiben, um die Aufmerksamkeit im Klassenzimmer zurückzugewinnen

PalmaDas Institut Maria Àngels Cardona in Ciutadella wird die Nutzung von Computern im kommenden Schuljahr einschränken und sich darauf konzentrieren, das Lernen mit Papier zu stärken. Die Lehrerkonferenz des menorquinischen Zentrums genehmigte das neue Modell für die Nutzung von Lernmaterialien, das die Verwendung von Laptops bis zur dritten Klasse der ESO verzögert und Papier zum Referenzmaterial für die Organisation und Strukturierung von Unterrichtsfächern macht.

Ziel der Reduzierung der Bildschirmzeit ist es vor allem, die sprachlichen Kompetenzen und das Leseverständnis zu verbessern. Computer werden zu "einem ergänzenden und nicht zu einem primären Werkzeug", so der Direktor des Zentrums, Nel Martí. "Diese Geräte haben die Gewohnheiten der jungen Menschen verändert und zu einem offensichtlichen Verlust geführt, der uns zwingt, die Situation neu zu gestalten", fügt er hinzu. Ihre Nutzung darf 20 % der Wochenstunden in der ersten und zweiten Klasse der ESO nicht überschreiten und 50 % in der dritten Klasse nicht erreichen.

Die Initiative, über die die Lehrerkonferenz seit langem diskutiert, steht im Einklang mit den Empfehlungen des Bildungsministeriums (Conselleria de Educació) und internationaler Organisationen, die Bildschirmzeit zu reduzieren, und entspricht auch einer wachsenden Forderung von Familien.

Die Pilotphase beginnt im kommenden Schuljahr, so dass die Schüler der ersten Klasse der ESO keinen Computer kaufen müssen – sie werden ihn erst ab der dritten Klasse benutzen. "Wir werden es zwei Jahre lang ausprobieren, obwohl wir ständig überprüfen werden, wie es funktioniert, und versuchen, aufgetretene Funktionsstörungen zu beheben", erklärt Martí.

Es ist zwingend erforderlich, die Zeit vor Bildschirmen zu regulieren und eine Rückkehr zum handschriftlichen Schreiben und zum Lesen auf Papier zu fördern. Dies beinhaltet auch die Abschaffung digitaler Lizenzen und die Kostenfreiheit von gedrucktem Material, das die Schule kaufen und den Schülern ausleihen wird.

Die Bücher, kostenlos

Lese- und Lehrbücher werden dank des Ausleihsystems, das das Institut einführen wird, kostenlos sein. Die Familien müssen sie nicht kaufen und zahlen eine Kaution für die Ausleihe des Materials, das am Ende des Schuljahres an das Institut zurückgegeben werden muss.

Die Änderung wird sich auf etwa 600 Schüler auswirken, darunter mehr als hundert, die mit der ersten Klasse der ESO beginnen, die 400, die sie derzeit belegen, und die 150 der Bachillerato, für die die Maßnahme später angewendet werden soll.

„Man kann auf andere Weise arbeiten“, betont Martí. „Wir gehen Risiken ein und setzen auf dieses Modell, wir geben den Werkzeugen des Lesens und Schreibens auf Papier die Hauptrolle zurück und die Familien wissen es zu schätzen. Es macht es ihnen schwer, einen Computer zu Hause zu verwalten, da er ein zusätzlicher Bildschirm zum Handy ist“, fährt er fort.

Der Direktor hebt den dreifachen Nutzen der Maßnahme hervor: Sie spart den Familien Geld, reduziert die Bildschirmzeit zu Hause und sorgt dafür, dass die Schüler weniger Gewicht in ihren Rucksäcken tragen müssen.

Die Familien begrüßen die Maßnahme

Der Verband der Eltern des Zentrums hat der Maßnahme zugestimmt und teilt die Meinung, dass eine übermäßige Nutzung von Bildschirmen im Klassenzimmer und zu Hause „die Kinder ablenkt und ihnen nicht hilft, sich zu konzentrieren“. „Das Monster ist zu mächtig und jede Maßnahme in dieser Hinsicht ist gut“, sagt die Präsidentin der Organisation, Glòria Bosch. „Jugendliche assoziieren Bildschirme mit Freizeit und das führt zu Ablenkungen, besonders beim Lesen“, fährt sie fort. „Manchmal widmen die Kinder mehr Zeit der Form als dem Inhalt und verlieren sich in Präsentationen mit Canva und anderen Programmen, die sie super toll finden, aber auf Kosten der Anwendung auf das Verständnis der Texte“, fügt sie hinzu. Die Präsidentin lobt, dass „zum Papier und zu den Notizbüchern zurückgekehrt wird, um das Lesen zu fördern, ohne die technologischen Kompetenzen zu vernachlässigen“.

Auch der wirtschaftliche Faktor spielt eine wichtige Rolle. Bosch schätzt die Einsparung auf etwa 400 Euro pro Schüler im ersten Jahr der ESO: etwa 300 für den Kauf des Computers, 40 für die Zahlung digitaler Lizenzen und 38 für Material und Fotokopien. Trotzdem erinnert sie daran, dass „nur die Anschaffung des Laptops verzögert wird, der eine Lebensdauer von vier Jahren hat und der, wenn er ab dem dritten Jahr der ESO verwendet wird, auch in späteren Studien verwendet werden kann“.

Die Entscheidung des Lehrerkollegiums des IES Maria Àngels Cardona hat die Gruppen, die gegen die übermäßige Nutzung von Bildschirmen sind, dazu veranlasst, zu versuchen, die Initiative auf andere Institute auf Menorca auszudehnen, zumindest in Ciutadella. Dies erwartet Maria Florit von der Vereinigung „Aulas sin pantallas“ (Klassen ohne Bildschirme), einer Bewegung, die im Sommer 2023 nach der Pandemie entstanden ist und etwa 200 Personen, darunter Familien, Lehrer, Ärzte und andere Fachleute, vereint und eine Überprüfung der Bildungsdigitalisierung fördert. „Eine Gruppe von Müttern mit Kindern, die nächstes Jahr in die erste Klasse der ESO kommen, hat sich mobilisiert, um die beiden Institute der Stadt zu bitten, ob es Alternativen gibt, falls wir unseren Minderjährigen nicht erlauben würden, eigene Computer und E-Mails zu benutzen“. Als sie sich mit dem Maria Àngels Cardona in Verbindung setzten, hatten diese bereits eine klare Haltung dazu – die am 11. März genehmigte Einschränkung.

“Die Lehrkräfte haben erkannt, dass das derzeitige Modell ihnen auch nicht zugutekommt, da die Kinder im Lesen und Schreiben schlechter abschneiden. Wenn man ihnen ein ablenkendes Gerät vor die Nase setzt, ist es schwieriger, sich zu konzentrieren”, sagt Florit. “Wir sind nicht gegen digitale Kompetenzen oder die Digitalisierung im Klassenzimmer, aber wir sehen uns nicht in der Lage, ein weiteres Gerät zu Hause verwalten und mehr Grenzen setzen zu müssen”, fügt er hinzu.

Diese Verantwortung wird in den Lehrbereich fallen, da Laptops in diesem Alter weiterhin eingesetzt werden, aber nur innerhalb der Einrichtung und mit Einschränkungen. Kein Schüler muss ihn mit nach Hause nehmen.