Unió Docent und SIAU fordern, dass das Bildungsministerium entlassenen Zeitarbeitern Vorrang vor anderen mit mehr Punkten einräumt.
Der Konzern klagt gegen die im August erfolgten Auftragsvergaben, die aufgrund von Computerfehlern viermal hintereinander wiederholt wurden.
PalmeDas Kollektiv Unió Docent, das sich aus Aushilfslehrern der Balearen zusammensetzt und im September dieses Jahres gegründet wurde, hat unter der Führung von Rechtsanwalt Pablo Alonso de Caso eine Verwaltungsklage gegen das Bildungsministerium eingereicht. Diese betrifft die Regeln und Beschlüsse im Verfahren zur Vergabe von Lehrstellen für das akademische Jahr 2025–2026. Hauptgrund ist ihrer Beschwerde zufolge die Bevorzugung entlassener Aushilfslehrer bei der Vergabe einer freien Stelle gegenüber anderen Lehrern mit höheren Punktzahlen im Pool der Aushilfslehrer. Dies wird als Verstoß gegen die Grundprinzipien der Gleichheit, Leistung und Eignung für den Zugang zum öffentlichen Dienst angesehen.
Die Entscheidung, entlassenen Aushilfslehrern im Auswahlverfahren Vorrang einzuräumen, wurde vom Sektoralen Runden Tisch genehmigt, dem Verhandlungsgremium zwischen dem Ministerium und den Gewerkschaften, die die Beschäftigten im Bildungssektor vertreten. Diese Tatsache rechtfertigt laut Unió Docent nicht die Anwendung eines Kriteriums, das andere Lehrer mit höheren Punktzahlen und mehr Erfahrung eindeutig benachteiligt.
Die am 30. September beim Obersten Gerichtshof der Balearen eingereichte und von der Gewerkschaft SIAU unterstützte Klage richtet sich sowohl gegen die am 10. Juli veröffentlichten Regeln für den Zeitarbeitspool als auch gegen die im August getroffene Entscheidung zur Stellenvergabe. Laut Ginés López, Sprecher der Unió Docent, „hat die Verwaltung versucht, ein angebliches Unrecht gegenüber einer sehr spezifischen Gruppe entlassener Zeitarbeitskräfte wiedergutzumachen. Dieser Versuch hat jedoch einen viel größeren und weitreichenderen Schaden angerichtet, der Tausende von Lehrkräften betrifft.“
Die Gruppe bedauert, dass diese Änderung der Kriterien ohne vorherige breitere Debatte, ohne klare Rechtsgrundlage und ohne objektive Kriterien, die Transparenz und Chancengleichheit gewährleisten, umgesetzt wurde. „Die legitime und rechtliche Reihenfolge der Vergabe wurde geändert, ohne Berücksichtigung der Skala und der Punktzahlen der Lehrkräfte, die das Verfahren korrekt befolgt und die festgelegten Anforderungen erfüllt haben“, erklärt López.
Fehler, schon wieder ein Jahr
Dieser Konflikt ist Teil eines Vergabeverfahrens, das diesen Sommer erneut von Fehlern geprägt war. Die Plattform berichtet von wiederholten Problemen wie Computerausfällen, Fehlern in den veröffentlichten vorläufigen Listen, der Veröffentlichung von bis zu vier Auszeichnungen in Folge sowie mangelnder Transparenz und Kommunikation seitens des Regionalministeriums. All dies schürte die Unzufriedenheit unter den Zeitarbeitskräften. Als Reaktion darauf organisierte Unió Docent über die Plattform Change.org eine groß angelegte Petition, um eine externe Prüfung des Verfahrens sowie politische und technische Rechenschaftspflicht zur Klärung und Korrektur des Verfahrens zu fordern. Innerhalb kurzer Zeit sammelte sie Hunderte von Unterschriften.
Eine weitere Beschwerde der Gruppe betraf die fehlende Reaktion des Regionalministeriums auf ihre formelle Anfrage um ein Treffen, die am 12. September bearbeitet wurde. Trotz drei Wochen hat der regionale Bildungsminister Antoni Vera nicht reagiert. López bewertet dies wie folgt: „Wir haben uns über rechtliche und institutionelle Kanäle organisiert, sind aber nur auf Schweigen gestoßen.“
Neben der Hauptforderung prangert Unió Docent weitere Unregelmäßigkeiten und Diskriminierungen an. So fehlt beispielsweise die offizielle Anerkennung von Tutorenstellen. López berichtet in diesem Zusammenhang von konkreten Fällen: „Ich kenne einen Lehrer, der sechs Monate lang Tutor war und trotz eines Zertifikats der Schulleitung weder finanziell noch formal als solcher anerkannt wurde. Es ist ein Mangel an Respekt und Anerkennung, der auch viele andere Berufsgruppen betrifft.“ Unió Docent kritisiert zudem, dass die positive Diskriminierung von Menschen mit Behinderungen in diesem Verfahren nicht berücksichtigt wurde, da in einigen Fällen bis zu 450 Lehrer ohne Behinderungen Stellen vor Kandidaten mit Behinderungen erhielten.
Eine weitere Mobilisierung
Unió Docent wurde diesen Sommer als organisierte Reaktion auf die wachsende Unzufriedenheit innerhalb der Lehrgemeinschaft gegründet, die bisher keine repräsentative oder strukturierte Plattform hatte. Derzeit hat sie rund 40 aktive Mitglieder (aufgrund des Wunsches nach vertrauenswürdigen Personen). Der Sprecher versichert jedoch, dass die Gruppe offen für die Aufnahme weiterer Fachkräfte aus dem Bildungssektor sei, die ihre Ziele teilen, und dass sie sich für ein faires, transparentes und leistungsorientiertes Einstellungssystem einsetze.
Die Gruppe schließt nicht aus, weitere rechtliche Schritte, Mobilisierungen und Sensibilisierungskampagnen einzuleiten, falls das Regionalministerium keine Korrekturen vornimmt und ein Einstellungsverfahren garantiert, das die Rechte der Lehrkräfte „respektiert“. Betroffene der Einstellungsentscheidungen beklagen, dass all dies „die Notwendigkeit einer tiefgreifenden und transparenten Reform der Auswahl- und Einstellungsverfahren auf den Balearen deutlich gemacht hat, um Konflikte, Unsicherheiten und Ungerechtigkeiten zu vermeiden, die sich direkt auf die Qualität des Bildungssystems und das Berufsleben von Lehrkräften und befristet angestellten Professoren auswirken“.