Homophober Angriff auf einen Lehrer in Andratx: Schüler erstellen gefälschtes Classroom mit Beleidigungen und sexuellem Inhalt

PalmaDer Senat des IES Baltasar Porcel in Andratx hat seine „vehementeste Ablehnung“ und eine „tiefe Empörung“ über einen homophoben Angriff auf einen Lehrer des Zentrums zum Ausdruck gebracht. Wie ARA Baleares erfahren hat, bestand die Aggression in der Erstellung eines gefälschten Google Classroom-Kontos durch Schüler der 4. ESO – mit der Beteiligung von Schülern des CC Ramon Llull –, von dem aus abfällige Bilder und Kommentare an den Lehrer verbreitet wurden. Unter den veröffentlichten Inhalten befanden sich Fotos sexueller Natur – wie Bilder von Genitalien und Sexspielzeug – sowie Beleidigungen und Nachrichten mit direkten Bezügen zum Namen des Lehrers, die seine persönliche Würde verletzten.

Die Vorfälle wurden an einem Mittwoch bekannt. Noch am selben Nachmittag erstattete die Direktorin des Zentrums Anzeige bei der Guardia Civil. Am folgenden Donnerstag wurde ein Dringlichkeits-Senat einberufen, und der betroffene Lehrer erstattete ebenfalls Anzeige, als er im Zentrum ankam. Derzeit führt das Zentrum eine Untersuchung durch, um die Identität der mutmaßlichen Täter zu klären, von denen bereits mehrere Verdächtige gibt. Laut Quellen aus dem Zentrum spotteten einige der verdächtigen Schüler über die Situation, während der Senat sich fotografieren ließ, um Unterstützung für den angegriffenen Kollegen auszudrücken.

In einem Manifest, das eingesehen wurde, beklagt das Kollegium der Schule, dass dieser Vorfall kein Einzelfall sei, sondern Teil einer Dynamik, die sich Tag für Tag wiederholt, mit Respektlosigkeiten und verbalen Aggressionen gegenüber den Lehrkräften. In diesem Sinne weisen sie darauf hin, dass sie seit langem Beleidigungen, Drohungen und Zeichen der Geringschätzung erleiden, die sich zu einer “zu häufigen” Realität entwickelt haben. Diese Situation, so warnen sie, zeige eine “besorgniserregende” Normalisierung von Gewalt und Respektlosigkeit im Bildungsbereich.

Hassverbrechen im Aufwind

Ebenso betonen sie, dass die Vorfälle nicht nur den angegriffenen Lehrer betreffen, sondern eine kollektive Auswirkung haben. „Es handelt sich nicht nur um einen individuellen Angriff“, stellen sie fest, sondern diskriminierendes Verhalten – wie Homophobie, Rassismus oder Sexismus – „verletzt direkt die Würde von Menschen und untergräbt die Grundprinzipien des Zusammenlebens“.

Die Lehrkräfte weisen jedoch darauf hin, dass es sich um ein Problem handelt, das über eine einzelne Einrichtung hinausgeht und sich in anderen Bildungs- und sozialen Räumen wiederholt. Daher sind sie der Ansicht, dass punktuelle Verurteilungen nicht ausreichen, und fordern ein „echtes und nachhaltiges gesellschaftliches Bewusstsein“.

Aus all diesen Gründen hat die Lehrerkonferenz von den Institutionen eine „klare, entschlossene und wirksame“ Reaktion gefordert, um die Opfer zu schützen und entschieden gegen jede Diskriminierung vorzugehen, während sie gleichzeitig ihre Unterstützung und Solidarität mit dem betroffenen Lehrer zum Ausdruck gebracht hat. „Was ein Kollege erleidet, kann jeden von uns oder jeden Schüler betreffen“, warnen sie und betonen, dass Zusammenleben und Respekt unverzichtbare Säulen innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers sein müssen.