Katalanischsprachige machen viele Dinge, aber wir geben auch

Im Katalanischen arbeiten wir, umarmen uns und besuchen uns. Wir geben auch einiges: Wir unterstützen, geben Antworten oder werfen Blicke zu. Diese häufigen Kombinationen sind Teil eines weit verbreiteten Mechanismus in der Sprache: dem der Unterstützungsverben oder der leichten Verben.

21/03/2026

Zu den häufigsten Verben in der katalanischen Sprache gehört zweifellos 'hacer' und '„Geben“. Beide Verben haben klare und eindeutige Verwendungen, wie zum Beispiel in „eine Arbeit erledigen“ (wobei das Verb „erledigen“ „ausführen“ bedeutet) oder „ein Buch verschenken“ (wobei das Verb „verschenken“ die volle Bedeutung „an jemand anderen weitergeben“ hat). Sie kommen aber auch in vielen Ausdrücken vor, in denen die Hauptbedeutung im begleitenden Substantiv liegt. Wenn wir zum Beispiel sagen, dass wir „jemandem eine Frage stellen“ wollen, ist der Kern der Handlung „fragen“. Dasselbe gilt für … '„einen Besuch abstatten“, „arbeiten“ oder „eine Analyse durchführen“. Das Verb „tun“ bildet die verbale Struktur des Satzes (es markiert Tempus, Person und Kongruenz), aber der eigentliche semantische Inhalt (d. h. die Bedeutung) wird vom Substantiv vermittelt. Ähnliches gilt für „geben“. Ausdrücke wie „unterstützen“, „einen Blick darauf werfen“ oder „Ratschläge geben“ bestehen ebenfalls aus einem sehr allgemeinen Verb und einem Substantiv, das die Handlung selbst ausdrückt. Man könnte sagen, dass das Verb die grammatikalischen Informationen des Satzes liefert, während das Substantiv den Kern des Geschehens bildet.

In der Linguistik werden diese Strukturen als „Stützverbkonstruktionen“ oder „Leichtverbkonstruktionen“ bezeichnet, und sie sind nicht auf das Katalanische beschränkt. Sie kommen in vielen Sprachen vor, wobei die jeweils verwendeten Verben variieren können. Spanisch beispielsweise weist häufig Ähnlichkeiten mit dem Katalanischen auf. eine Frage stellen, Gib eine Antwort, Unterstützung leistenIn anderen Fällen wählt es jedoch andere Verben. Wo Katalanisch Schau mal rein, der Kastilische Schau mal reinUnd während wir uns 'küssen', gibt ihnen Kastilisch (Küsse gebenDie Engländer hingegen sagen Schau mal rein ('einen Blick darauf werfen') 'einen Blick darauf werfen''und um „einen Besuch abzustatten“, verwendet er oft den Ausdruck einen Besuch abstatten („einen Besuch abstatten“). Französisch stimmt mit Katalanisch überein. faire une visita, genau wie der Norweger gjøre et besøk (wörtlich: „einen Besuch abstatten“ in beiden Fällen). Der Mechanismus ist stets derselbe: Ein sehr allgemeines Verb wird mit einem Nomen kombiniert, das die Handlung ausdrückt. Viele dieser Kombinationen existieren neben gleichwertigen einfachen Verben. Zum Beispiel ist „eine Frage stellen“ gleichbedeutend mit „fragen“; „einen Besuch abstatten“ mit „besuchen“; „eine Antwort geben“ mit „antworten“. Auf den ersten Blick mag die Verwendung dieser Konstruktionen daher überflüssig erscheinen. Wenn das Katalanische bereits ein spezifisches Verb besitzt, warum wird dann auch die Konstruktion mit einem allgemeinen Verb beibehalten? Mehrere Linguisten haben versucht, diese Frage zu beantworten. So hat beispielsweise Georgina Alvarez-Morera, die ihre Doktorarbeit dem Vergleich von Konstruktionen mit Hilfsverben im Katalanischen, Spanischen, Deutschen und Englischen widmete, an diesem Thema gearbeitet. Eine Erklärung liegt in der syntaktischen Flexibilität. Strukturen mit Nomen ermöglichen eine sehr einfache Erweiterung des Satzes. Es ist naheliegend, dass jemand uns … 'Eine unangenehme Frage stellen, jemanden an einem verlängerten Wochenende kurz besuchen oder eine komplizierte Frage sehr ausführlich beantworten. Das Substantiv kann mit Adjektiven oder Ergänzungen modifiziert werden, ohne dass der Satz umgestellt werden muss.

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Beim einfachen Verb ist es jedoch oft notwendig, den Satz umzuformulieren. In den vorherigen Beispielen würden wir von „ungeschickt fragen“, „kurz besuchen“ oder „sehr ausführlich antworten“ sprechen. Das ist weder unmöglich noch ungewöhnlich, auch wenn es vielleicht weniger direkt ist, und das trägt sicherlich dazu bei, dass diese Konstruktionen so produktiv bleiben: Sie bieten mehr Raum, den Diskurs zu modulieren und Nuancen einzuführen.

Von den beiden Verben, die wir heute besprechen, ist „hacer“ (tun/machen) wahrscheinlich das vielseitigste und dasjenige, das wir im Katalanischen am häufigsten verwenden. Es kann mit einer Vielzahl von Substantiven auftreten, die Handlungen oder Ereignisse bezeichnen. So haben wir Ausdrücke wie „wir stellen Fragen“, „Reisen“, „Kommentare“, „Analysen“, „Fotografien“ oder „Bezugnahme auf etwas“. Diese weite Verwendung erklärt sich dadurch, dass „tun“ ein sehr unspezifisches Verb ist und sich daher gut als Stütze für andere Wörter eignet.

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Im Gegensatz dazu hat „geben“ etwas andere Nuancen. Viele Kombinationen implizieren die Idee der Weitergabe an jemanden. Dies ist der Fall bei „eine Initiative unterstützen“, „einem Freund einen Rat geben“ oder „jemandem eine Antwort geben“. In all diesen Ausdrücken gibt es einen expliziten oder impliziten Empfänger. In gewisser Weise behält das Verb einen Teil seiner ursprünglichen Bedeutung: das, was an jemanden gesendet oder gerichtet ist.

Verbkombinationen

Natürlich gibt es Ausnahmen. Im Katalanischen verwenden wir „hacer“ (machen/verursachen) bei Ausdrücken wie „un beso“ (Kuss), „un abrazo“ (Umarmung) oder „un masaje“ (Massage), selbst wenn der Empfänger klar ist. Und wir sagen auch, dass im Kino oder Fernsehen interessante Filme „gemacht“ werden, nicht „geschenkt“ wie im Spanischen. Tatsächlich gibt es weitere Fälle, in denen im Spanischen „dar“ (geben) und im Katalanischen „hacer“ (machen/verursachen) verwendet wird. So sprechen wir im Katalanischen von Dingen, die „dan miedo“ (Angst), „rabia“ (Wut) oder „pena“ (Traurigkeit) auslösen, während im Spanischen dieselben Dinge „dan miedo“ (Angst), „rabia“ (Wut) oder „pena“ (Traurigkeit) bedeuten. Diese Unterschiede zeigen einmal mehr, dass jede Sprache ihre eigene Art hat, allgemeine Verben mit Substantiven zu kombinieren. Kurz gesagt, es stimmt, dass Katalanischsprachige in diesem Sinne vieles „tun“: Wir stellen Fragen, wir geben Kommentare ab, wir besuchen andere. Aber wir „geben“ auch: Wir unterstützen, wir geben Ratschläge, wir geben Antworten. All dies erinnert uns einmal mehr daran, dass jede Sprache ihre Sätze nach ihren eigenen Mustern bildet und kommunikative Bedürfnisse auf ihre eigene Weise befriedigt.