Es gibt eine Grenze innerhalb der Schulen und Institute, die in den Klassenzimmern nicht sichtbar ist. Sie trennt nicht Lehrer von Professoren, noch Grundschule und Berufsbildung von der Sekundarstufe. Es ist ein Buchstabe und eine Zahl: A1 oder A2. Eine administrative Klassifizierung, die an das für den Zugang zu den verschiedenen Lehrkörpern erforderliche Qualifikationsniveau gebunden ist und die Jahrzehnte später weiterhin den Platz bestimmt, den jeder Fachmann innerhalb des öffentlichen Dienstes einnimmt. Ein Lehrer für Vorschul- oder Grundschulbildung und ein Lehrer der Sekundarstufe haben unterschiedliche Funktionen, unterschiedliche Fachgebiete und arbeiten mit Schülern unterschiedlichen Alters. Aber alle sind Teil derselben Bildungsstruktur. Das Paradoxon besteht darin, dass die Universitätsreform, die die alten Diplom- und Lizentiatsabschlüsse in Bachelorabschlüsse umwandelte, nicht von einer gleichwertigen Überarbeitung der Lehrkörper begleitet wurde, eine Tatsache, die zu einer organisatorischen und vor allem gehaltlichen Ungleichheit geführt hat.