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    <title><![CDATA[Ara Balears auf Deutsch - ies llorenç villalonga]]></title>
    <link><![CDATA[https://de.arabalears.cat/etiquetes/ies-llorenc-villalonga/]]></link>
    <description><![CDATA[Ara Balears auf Deutsch - ies llorenç villalonga]]></description>
    <language><![CDATA[es]]></language>
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      <title><![CDATA[Wissenschaft und Glaube sind zwei Seiten derselben Medaille: So versucht ein Gymnasium in Palma Religionsschüler zu gewinnen]]></title>
      <link><![CDATA[https://de.arabalears.cat/bildung/wissenschaft-und-glaube-sind-zwei-seiten-derselben-medaille-versucht-ein-gymnasium-in-palma-religionsschuler-zu-gewinnen_1_5852152.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/d61f83b2-632c-4026-9e9d-2c677ff4619f_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" /></p><p>Der Beginn des Schuljahres am IES Llorenç Villalonga in Palma, der Schule, die für die Einführung des neuen und umstrittenen Exzellenz-Abiturs auf Mallorca ausgewählt wurde, hat zu einer neuen Debatte geführt. Die Religionsabteilung hat unter den Schülern und ihren Familien ein zweiseitiges Dokument zur Förderung des Fachs verteilt, in dem behauptet wird, dass es dazu diene, "das akademische Lernen der öffentlichen Schule zu humanisieren und zu ergänzen" und dass es "die trügerische Trennung der Fächer zwischen Wissenschaft und Geisteswissenschaften entlarve". Der Text, der zudem verteidigt, dass Wissenschaft und Glaube "zwei Seiten derselben Medaille, zwei Flügel des menschlichen Geistes" seien, hat in der Bildungsgemeinschaft aufgrund der Begriffe, mit denen er die öffentliche Bildung und die übrigen akademischen Disziplinen definiert, Misstrauen geweckt.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Jaume Cladera Mas]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://de.arabalears.cat/bildung/wissenschaft-und-glaube-sind-zwei-seiten-derselben-medaille-versucht-ein-gymnasium-in-palma-religionsschuler-zu-gewinnen_1_5852152.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Thu, 17 Sep 2026 05:11:54 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Fragment des Dokuments, das die Religionsabteilung den Schülern ausgehändigt hat, um sie zu bitten, das Fach zu belegen.]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[Die Fachschaft des IES Llorenç Villalonga verteilt ein 16-Punkte-Dokument, das verteidigt, dass das Fach das Lernen der öffentlichen Schule "humanisiert und ergänzt" und den Schülern einen "kleinen Ausflug ins Hebräische" verspricht]]></subtitle>
    </item>
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      <title><![CDATA[Das Exzellenz-Bachillerato füllt sich in Palma, überzeugt auf Ibiza und scheitert auf Menorca]]></title>
      <link><![CDATA[https://de.arabalears.cat/bildung/das-exzellenz-abitur-fullt-palma-uberzeugt-ibiza-und-scheitert-auf-menorca_1_5793746.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/48b60f4b-d2b2-4442-ba03-c6ddaa98a017_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" /></p><p>Das vom Bildungsministerium geförderte Exzellenz-Abitur beginnt im nächsten Schuljahr mit einer bisher sehr unterschiedlichen Resonanz auf den Inseln. Das neue Gymnasium Llorenç Villalonga in Palma hat bereits 65 Bewerbungen für die ursprünglich vorgesehenen 60 Plätze erhalten – die auf bis zu 70 erweitert werden können –, während der Exzellenzkurs des IES Algarb in Eivissa 22 (für 30 Plätze) verzeichnet hat. Auf Menorca hingegen hat das Projekt bisher auf sehr geringes Interesse gestoßen: Nur 11 Schüler haben einen Platz im IES Joan Ramis i Ramis in Maó beantragt (30 Plätze). Von den Schülern, die sich beworben haben, stammen 90,48 % von öffentlichen Schulen. Die Einschreibung bleibt offen.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Jaume Cladera Mas]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://de.arabalears.cat/bildung/das-exzellenz-abitur-fullt-palma-uberzeugt-ibiza-und-scheitert-auf-menorca_1_5793746.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Thu, 09 Jul 2026 10:33:45 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Schüler legen in einem Klassenzimmer einer High School eine Prüfung ab.]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[90,48% der Schüler, die einen Platz beantragt haben, stammen von öffentlichen Schulen, laut den von der Bildungsbehörde zur Verfügung gestellten Daten]]></subtitle>
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