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    <title><![CDATA[Ara Balears auf Deutsch - nese]]></title>
    <link><![CDATA[https://de.arabalears.cat/etiquetes/nese/]]></link>
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      <title><![CDATA[Die neu angekommenen Schüler in der Schule schießen in nur fünf Jahren in die Höhe]]></title>
      <link><![CDATA[https://de.arabalears.cat/bildung/die-neu-angekommenen-schuler-in-der-schule-schiessen-in-nur-funf-jahren-in-die-hohe_1_5727293.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/fc61c431-c197-4eaa-bea1-e2be51385fa4_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" /></p><p>Das Bildungssystem der Balearen ist in den letzten fünf Kursen moderat gewachsen, aber der tatsächliche Wandel liegt nicht so sehr im Volumen der Schüler als vielmehr in ihrer Zusammensetzung, wo ein wichtiger Anstieg der Spätanmeldungen zu verzeichnen ist. Zwischen dem Schuljahr 2021-2022 und 2025-2026 stieg die Gesamteinschreibung von 226.735 auf 237.867 Schüler (+11.132, +4,9%). Parallel dazu stiegen die Schüler mit speziellem Bildungsunterstützungsbedarf (NESE) von 52.680 auf 57.725 (+5.045, +9,6%), ein Anstieg, der eine wachsende Vielfalt in den Klassenzimmern widerspiegelt.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Jaume Cladera Mas]]></dc:creator>
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      <pubDate><![CDATA[Mon, 04 May 2026 20:02:23 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Schüler am Eingang des IES Joan Alcover in Palma.]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[Die Bildungsbevölkerung wächst in moderatem Tempo, während die Zahl der Studierenden mit besonderen Bedürfnissen doppelt so schnell zunimmt]]></subtitle>
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      <title><![CDATA[Bildung bereitet ein neues Inklusionsdekret mit Beiträgen von Staatsexperten vor]]></title>
      <link><![CDATA[https://de.arabalears.cat/bildung/bildung-bereitet-ein-neues-inklusionsdekret-mit-beitragen-von-staatlichen-experten-vor_1_5708984.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/c67165c8-95d7-4310-b861-294ed003eb5b_16-9-aspect-ratio_default_1026999.jpg" /></p><p>Ein Expertengremium aus verschiedenen autonomen Gemeinschaften hat an der technischen Überarbeitung des Dekrets über inklusive Bildung von 2011 teilgenommen, mit dem Ziel, eine neue Norm zu erarbeiten, die an die aktuelle Realität angepasst ist. Die gemeinsame Arbeit hat die Definition einer Reihe von Verbesserungsvorschlägen ermöglicht, die in einen Dekretentwurf einfließen werden, den die Regierung voraussichtlich bald der öffentlichen Auslegung unterbreiten wird.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Jaume Cladera Mas]]></dc:creator>
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      <pubDate><![CDATA[Thu, 16 Apr 2026 09:30:03 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Schüler des CEIP Blanquerna und des CCEE Pinyol Vermell (Aspace) nehmen an einer gemeinsamen plastischen Kunstaktivität teil.]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[Die Norm von 2011 wird mit Beiträgen aus anderen Gemeinschaften überprüft und es wird erwartet, dass der neue Text vor Ende der Legislaturperiode genehmigt wird]]></subtitle>
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