Universitätsstudien beeinflussen nicht immer das kritische Denkvermögen von Studierenden. Eine kürzlich an der UIB verteidigte Doktorarbeit untersuchte diese Frage anhand einer Stichprobe von 6.584 Studierenden, um festzustellen, ob eine höhere Bildung paranormale Glaubensvorstellungen wie den Glauben an Astrologie, Amulette oder die Auswirkungen des Mondes auf das Verhalten hemmt. Die Ergebnisse der Doktorarbeit von Hugo Blázquez Matas sind überraschend: Fast die Hälfte der Studierenden glaubte an mindestens eine paranormale Vorstellung, und 18 % wurden als „stark gläubig“ eingestuft. Am weitesten verbreitet waren die Vorstellungen vom Einfluss des Mondes (22 %) und religiöse Überzeugungen (17 %), während Astrologie und Omen weniger Anhänger hatten.