Das einheitliche Schulgebiet, das in den meisten Gemeinden der Balearen eingeführt wird, führt dazu, dass alle Schüler aufgrund der Nähe ihres Wohnortes zum Zentrum die gleiche Punktzahl erhalten. Auf dem Papier verspricht die Maßnahme Gleichheit; in der Praxis kann sie jedoch Ungleichheiten verstärken. Bis zu 5,5 Punkte erhalten alle, die mehr als zwei Jahre an dem betreffenden Ort gemeldet sind. Dies benachteiligt die Hunderte von Neuankömmlingen, die jedes Jahr ankommen und – zumindest nach diesem Kriterium – zurückbleiben.

Die Plenarsitzung des Stadtrats von Manacor hat am Montag einen Antrag der Gemeindefraktionen MÉS-Esquerra, PSIB-PSOE und AIPC-SyS angenommen, die Einführung eines einheitlichen Schulbezirks in der Gemeinde abzulehnen. Die Maßnahme war kürzlich vom regionalen Ministerium für Bildung und Universitäten für das Aufnahmeverfahren des Schuljahres 2026/27 genehmigt worden. Der Antrag wurde vom Bildungsdelegierten Ferran Montero eingebracht. Der Stadtrat argumentiert, dass das derzeitige Modell mit vier Schulbezirken sicherstellt, dass Kinder Schulen in der Nähe ihres Wohnorts besuchen können und zu einer ausgewogenen Schülerverteilung beiträgt. Laut Stadtrat könnte die Einführung eines einheitlichen Schulbezirks zu längeren Schulwegen und Schwierigkeiten bei der Vereinbarkeit von Beruf und Familie sowie zu Veränderungen in der Schülerverteilung auf die Schulen führen.

Das Ministerium für Bildung und Universitäten führt im Rahmen des Anmeldeverfahrens für das Schuljahr 2026/27 in fast allen Gemeinden Mallorcas und Menorcas ein einheitliches Schulbezirkssystem ein. Bildungsminister Antoni Vera stellte die neuen Aufnahmebestimmungen vor und erläuterte die Änderungen bei der Schulzuweisung, der Aufnahme und der Einschreibung sowie die Neuerungen für jede Bildungsstufe. Vera betonte, dass Online-Bewerbungen weiterhin die bevorzugte Methode für die Anmeldung und Registrierung bleiben, da sie ein schnelleres, effizienteres und zuverlässigeres Verfahren bieten. Persönliche Beratung steht Familien, die diese benötigen, weiterhin zur Verfügung. Die neuen Bestimmungen beinhalten spezifische Maßnahmen für den ersten Zyklus der frühkindlichen Bildung (0–3 Jahre). Unter anderem ist nun auch die Aufnahme ungeborener Kinder möglich. In diesem Fall ist eine ärztliche Bescheinigung mit Angabe des voraussichtlichen Geburtstermins erforderlich. Die Bestimmungen regeln außerdem den Umgang mit Abmeldungen und Wartelisten und ermöglichen eine flexiblere Klassenorganisation, damit die Schulen besser auf die Bedürfnisse von Familien und Kindern eingehen können.

Das Ministerium für Bildung und Universitäten hat dem Sektoralen Bildungsausschuss den Verordnungsentwurf vorgelegt, der die Zuweisung, Aufnahme und Einschreibung von Schülern in Bildungszentren regelt, die ganz oder teilweise mit öffentlichen Mitteln gefördert werden.

Der Fall Ferreries, wo elf Familien, die sich weigerten, die öffentliche Schule zu besuchen, Plätze an der religiösen Charterschule erhielten, ist nicht der einzige im Einschreibungsprozess für das nächste Schuljahr. In Santa Maria del Camí wurden vier Familien mit dreijährigen Kindern von der CEIP Melcior Rosselló y Simonet ausgeschlossen. Ihnen wurden Plätze an der Ramon Llull Schule zugeteilt, einer christlichen Charterschule der Barmherzigen Schwestern. „Wir möchten unseren Sohn auf die öffentliche, säkulare Schule der Stadt schicken. Außerdem sind wir eine Familie, die aus zwei Frauen besteht, was uns in dieser Situation leider noch verletzlicher fühlen lässt“, erklärt Marta (nicht ihr richtiger Name), die Mutter einer der Familien, die vom Mangel an öffentlichen Schulplätzen betroffen sind.