Im Jahr 1976 machte Porreres einen entscheidenden Schritt im Bildungsbereich. In diesem Schuljahr öffnete ein Zentrum seine Türen, das ursprünglich den Namen Colegio Nacional Mixto trug. Es war eine Schule, die auf das demografische Wachstum und den Bedarf an neuen Einrichtungen in der Gemeinde reagieren sollte. In diesem Jahr, anlässlich des 50-jährigen Bestehens, feiert das heute CEIP Climent Serra i Servera genannte Zentrum sein Jubiläum und hat sich als Referenz für die öffentliche, integrative und vielfältige Schule in Porreres und im Pla de Mallorca etabliert.

Ein Expertengremium aus verschiedenen autonomen Gemeinschaften hat an der technischen Überarbeitung des Dekrets über inklusive Bildung von 2011 teilgenommen, mit dem Ziel, eine neue Norm zu erarbeiten, die an die aktuelle Realität angepasst ist. Die gemeinsame Arbeit hat die Definition einer Reihe von Verbesserungsvorschlägen ermöglicht, die in einen Dekretentwurf einfließen werden, den die Regierung voraussichtlich bald der öffentlichen Auslegung unterbreiten wird.

Ein Wettlauf gegen die Zeit, um einen Platz zu bekommen. So funktionieren die dringenden Verfahren für Vertretungen mit befristeten Lehrern auf den Balearen, ein System, in dem Verdienste keine Priorität mehr haben: Man muss der Erste sein, der auf die Stelle klickt, sobald sie ausgeschrieben wird. Die Dynamik verdeutlicht die Anspannung des Systems, nachdem im letzten Verfahren, das vom 14. bis 16. April geöffnet war, 114 Stellen angeboten wurden, die nicht mit befristeten Lehrern besetzt werden konnten, die alle Anforderungen erfüllten, wie z. B. den Masterabschluss für Lehrer und das Katalanisch-Niveau. In diesem Schuljahr unterrichten 644 befristete Lehrer ohne das Katalanisch-Niveau nachgewiesen zu haben gefordert, laut Daten des Bildungsministeriums, das weder die Stufen noch die betroffenen Niveaus angibt. Diese Zahl verdreifacht die des Jahres 2022.

Das Ministerium für Bildung hat im Rahmen des Programms „Viu la Cultura“ für den 20. April ein Bildungsprojekt der Gruppe Pitxorines im Pati de la Misericòrdia in Palma geplant. Die Aktivität richtet sich an Schülerinnen und Schüler des dritten Zyklus der Grundschule und des ersten Zyklus der Sekundarstufe und wird insgesamt 638 Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Bildungseinrichtungen Mallorcas zusammenbringen.

Das Ministerium für Bildung hat im Rahmen des Programms „Viu la Cultura“ für den 20. April ein Bildungsprojekt der Gruppe Pitxorines im Pati de la Misericòrdia in Palma geplant. Die Aktivität richtet sich an Schülerinnen und Schüler des dritten Zyklus der Grundschule und des ersten Zyklus der Sekundarstufe und wird insgesamt 638 Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Bildungseinrichtungen Mallorcas zusammenbringen.

Carme Pinya (Manacor, 1982) übernahm im November das Dekanat der Fakultät für Bildung, als Nachfolgerin von Miquel Oliver. Sie war bereits in der vergangenen Amtszeit Prodekanin und setzt sich für ein fortlaufendes Projekt ein, das die Lehrerausbildung in den Mittelpunkt stellt. Zu den Herausforderungen gehört, dafür zu sorgen, dass die Fakultät den Puls der Bildungseinrichtungen fühlt und Lehrer ausbildet, die sich an einen zunehmend diversen und komplexen Bildungssektor anpassen können.Wie waren diese ersten fünf Monate an der Spitze des Dekanats? Welche Bilanz ziehen Sie?

Das Bildungsnetzwerk für die Sprache hat diesen Dienstag eine Kundgebung vor dem Parlament der Balearen einberufen, um die zwischen PP und Vox vereinbarte Maßnahme abzulehnen, die es Lehrkräften, die eine Anstellung in schwer zu besetzenden Stellen anstreben, ermöglicht, von der Katalanisch-Pflicht befreit zu werden. Die Initiative, die Teil der Abkommen zwischen beiden Formationen ist, hat eine neue Front der Spannung im Bildungs- und Sprachbereich auf den Balearen eröffnet. „Pakte mit Faschisten, faschistische Ideen“; „Mit Prohens ist die Sprache kein Konsens“, riefen die etwa fünfzig Demonstranten, die im Namen von Familien, Gewerkschaften, Schulleitern und anderen erschienen waren.

Das Bildungsnetzwerk für die Sprache hat am Dienstag zu einer Kundgebung vor dem Parlament aufgerufen, um die von der PP und Vox vereinbarte Maßnahme abzulehnen, die es Lehrern, die in schwer zu besetzende Stellen im öffentlichen Dienst eintreten, ermöglicht, von der katalanischen Sprachprüfung befreit zu werden. Die Initiative, die Teil der Vereinbarungen zwischen beiden Formationen ist, hat eine neue Spannungsfront im Bildungs- und Sprachbereich auf den Balearen eröffnet. „Pakte mit Faschisten, Ideen von Faschisten“; „Mit Prohens ist die Sprache kein Konsens“, riefen die rund fünfzig Demonstranten, die Familien, Gewerkschaften, Schulleiter und andere vertraten.

Die Bildungseinrichtungen der Balearen sehen sich seit Jahresbeginn mit ernsthaften Problemen mit Llull konfrontiert, dem neuen Werkzeug für das Bildungsmanagement, das vom Bildungsministerium gefördert wird. Das System, das nach und nach das " ersetzen wird

Eine der unangenehmsten Episoden meiner gesamten Schulzeit ist mir noch sehr präsent. Eines Tages, im Speisesaal, habe ich mich übergeben. Und anstatt sich um mich zu kümmern, zwangen sie mich, es zu essen. Ich erinnere mich noch mit einem sehr lebendigen Gefühl des Ekels daran. Es war Erdbeermarmelade und sie zwangen uns, sie löffelweise zu essen. Ich habe sie nie wieder probiert. Es war eine Zeit, in der die Schule wirklich indoktrinierte, so sehr, dass sie uns Lehrern jetzt sagen, dass wir es tun.

Der Bildungs- und Universitätsrat Antoni Vera hat am Montag zugesichert, dass die meisten Punkte des Rahmenabkommens mit dem Lehrpersonal bereits erfüllt seien und kündigte an, dass die Verhandlungen über ein neues Abkommen für die nächsten vier Jahre im Jahr 2026 beginnen würden. Dies sagte er vor seinem Treffen mit dem Personalrat des nicht-universitären Lehrpersonals von Mallorca im Rahmen einer Gesprächsrunde mit Gewerkschaftsvertretern von allen Inseln.

Das einheitliche Schulgebiet, das in den meisten Gemeinden der Balearen eingeführt wird, führt dazu, dass alle Schüler aufgrund der Nähe ihres Wohnortes zum Zentrum die gleiche Punktzahl erhalten. Auf dem Papier verspricht die Maßnahme Gleichheit; in der Praxis kann sie jedoch Ungleichheiten verstärken. Bis zu 5,5 Punkte erhalten alle, die mehr als zwei Jahre an dem betreffenden Ort gemeldet sind. Dies benachteiligt die Hunderte von Neuankömmlingen, die jedes Jahr ankommen und – zumindest nach diesem Kriterium – zurückbleiben.

Der Regierungsrat hat dem Dekret zugestimmt, das die Grundlagen für das neue Programm zur Exzellenz im Abitur (PEB) festlegt, eine Initiative zur Förderung und Anerkennung der akademischen Leistungen von Schülern mit herausragenden Ergebnissen. Wie der Sprecher der Exekutive, Antoni Costa, erklärte, wird das Programm den Schülern zusätzliche Werkzeuge und einen spezifischen Rahmen bieten, der darauf abzielt, Talente während der postobligatorischen Phase zu fördern.

Der vom GOB vorangetriebene Aufruf zur Forderung nach fairen Schulbustarifen hat bereits die Unterstützung von mehr als hundert Bildungseinrichtungen auf Mallorca, Menorca und Eivissa sowie von mehr als einem Dutzend Verbänden von Direktoren, Familien und Gewerkschaften gewonnen. Dies geschieht in einem Umfeld, das von touristischem Druck geprägt ist, welcher die Fahrten verteuert, bis sie für viele Einrichtungen unerschwinglich werden, und einige Unternehmen dazu veranlasst, diesen Dienst einzustellen, da er als weniger rentabel erachtet wird. Dies führt dazu, dass Schüler ihre Gemeinde nie verlassen, weil sie auf die Schule angewiesen sind, um dies zu tun und die Welt kennenzulernen. Die Beitritte haben sich in den letzten Tagen gehäuft und verdeutlichen das wachsende Ausmaß eines Problems, das die gesamte Bildungsgemeinschaft seit Jahren betrifft.

Das Bildungsministerium setzt den Plan zur Klimatisierung von Bildungseinrichtungen auf den Balearen fort, mit einer Investition von rund 16,3 Millionen Euro. Das Balearische Institut für Bildungsinfrastrukturen und -dienstleistungen (IBISEC) hat die Ausarbeitung der Projekte ausgeschrieben, die bereits auf der öffentlichen Beschaffungsplattform eingesehen werden können, und zwar zu einem Betrag von 172.669 Euro. Ziel des Plans ist es, den thermischen Komfort der Gebäude zu verbessern und komfortablere und nachhaltigere Räume zu gewährleisten. Zu den Maßnahmen gehören Verbesserungen der Isolierung, die Erneuerung von Tischlereiarbeiten, Klimaanlagen, Heizkessel und die Installation von Solarmodulen.

Die Bildungsinspektion des Ministeriums für Bildung und Universitäten wird eine Untersuchung im Centre Integrat d'FP Pere de Son Gall in Llucmajor wegen eines mutmaßlichen Falls von Mobbing am Arbeitsplatz einleiten. Quellen aus dem Ministerium erklärten gegenüber Europa Press, dass die Abteilung aufgrund eines Berichts über arbeitsbedingte Risiken eine psychosoziale Bewertung des Zentrums vornehmen wolle. Dieselben Quellen erklärten, dass die üblichen Protokolle aktiviert wurden, um die Umstände zu klären, die zu einigen Beschwerden geführt haben. Die Bewertung wird nach mehreren Beschwerden und einem Bericht erfolgen, der den pathologischen Zustand eines Dozenten mit dem Arbeitsumfeld in Verbindung bringt.

Wenn mir eines von meiner Meine Schulzeit

Das Ministerium für Bildung und Universitäten hat die Die Gruppe wird vom Generalsekretär des Ministeriums geleitet und setzt sich aus den Generaldirektionen für Lehrpersonal und für die Betreuung von Vielfalt, Vertretern von Convivèxit, der Rechtsabteilung, des Lehrpersonals sowie der Bildungsinspektion und der Präventionsdienste für Arbeitsrisiken zusammen. Externe Experten nehmen ebenfalls teil, wie der ehemalige Dekan der Fakultät für Bildung, Miquel Oliver, das offizielle Kollegium der Psychologen der Balearen (COPIB) und das Institut für Mediation. Der Tisch hat die Aufgabe, die emotionale Situation der Lehrkräfte zu analysieren, Stressfaktoren zu identifizieren und Vorschläge zur Verbesserung der Arbeitsbedingungen, der bürokratischen Belastung und der Beziehungen innerhalb der Zentren zu erarbeiten.

Das Ministerium für Bildung und Universitäten hat die Arbeitsgruppe Docente 360 ins Leben gerufen, mit dem Ziel, das emotionale Wohlbefinden des Lehrpersonals zu verbessern. Obwohl es sich um eine Initiative handelt, die darauf abzielt, arbeitsbedingten Stress zu reduzieren, die Motivation zu steigern und ein gesünderes Umfeld zu schaffen, hat kein Lehrer mit täglicher Erfahrung in den Klassenzimmern eine direkte Vertretung und lässt die Fachleute, die unter den Problemen leiden, die angegangen werden sollen, aus der Debatte aus.